大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性研究

第一章 大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性的基礎(chǔ)理論研究／1
第一節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性的概念界定／2
一、“思想教育”與“政治教育”的關(guān)系／2
二、“思想政治教育”與“思想政治工作”的關(guān)系／3
三、“思想政治教育”與“思想道德教育”的關(guān)系／4
四、“思想政治理論教育”與“日常思想政治教育”的關(guān)系／5
五、“大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性”的含義、實(shí)質(zhì)與特點(diǎn)／6
六、“實(shí)效性”與主體性、針對性、時(shí)代性等概念的辯證關(guān)系／7
第二節(jié) 馬克思主義思想政治教育理論的研究與拓展／8
一、馬克思主義思想政治教育理論的形成／8
二、馬克思主義思想政治教育理論的基本內(nèi)容／10
三、中國共產(chǎn)黨對馬克思主義思想政治教育理論的發(fā)展與創(chuàng)新／15
四、中國共產(chǎn)黨關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的探索／17
第三節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性研究的背景／25
一、國內(nèi)外形勢的發(fā)展／26
二、我國高等教育的改革發(fā)展／29
三、大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀／32
第四節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育研究的理論基礎(chǔ)與指導(dǎo)思想／35
一、大學(xué)生日常思想政治教育研究的理論基礎(chǔ)／35
二、大學(xué)生日常思想政治教育的指導(dǎo)思想與基本原則／46
三、大學(xué)生日常思想政治教育的主要特點(diǎn)／51
第五節(jié) 國外大學(xué)生日常思想政治教育的理論與實(shí)踐／55
一、現(xiàn)代西方思想政治教育的理論形態(tài)及特征／55
二、國外大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀／57
三、對我國大學(xué)生日常思想政治教育的啟示／63
第二章 我國大學(xué)生日常思想政治教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究／67
第一節(jié) 問卷調(diào)查的結(jié)果分析／68
一、關(guān)于大學(xué)生的理想信念／68
二、關(guān)于大學(xué)生的道德情感／69
三、關(guān)于大學(xué)生的生活消費(fèi)／70
四、關(guān)于大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)／70
五、關(guān)于大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)／71
六、關(guān)于大學(xué)生的心理問題／72
七、關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)行為／73
第二節(jié) 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問題／74
一、目前大學(xué)生思想上存在的主要問題／74
二、影響大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性的主要問題／77
三、關(guān)于大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性的標(biāo)準(zhǔn)問題／79
第三章 大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性的對策研究／81
第一節(jié) 確立“以學(xué)生為本”的思想政治教育理念／82
一、大學(xué)生日常思想政治教育“以人為本”的內(nèi)涵／82
二、學(xué)生是思想政治教育的主體／84
三、堅(jiān)持主導(dǎo)性是思想政治教育的重要任務(wù)／86
四、堅(jiān)持主導(dǎo)性與確立主體性的統(tǒng)一／87
第二節(jié) 改進(jìn)大學(xué)生日常思想政治教育的方法／90
一、大學(xué)生日常思想政治教育方法的結(jié)構(gòu)／90
二、大學(xué)生日常思想政治教育方法的原則／91
三、大學(xué)生日常思想政治教育方法的要求／95
第三節(jié) 重視大學(xué)生日常思想政治教育的環(huán)境建設(shè)／97
一、大學(xué)生日常思想政治教育環(huán)境的類型／97
二、大學(xué)生日常思想政治教育環(huán)境的基本特征與功能／99
三、大學(xué)生日常思想政治教育環(huán)境的建設(shè)與優(yōu)化／102
第四節(jié) 探索大學(xué)生日常思想政治教育的過程／106
一、大學(xué)生日常思想政治教育過程的形成與特點(diǎn)／106
二、大學(xué)生日常思想政治教育過程的環(huán)節(jié)與運(yùn)行／109
三、大學(xué)生日常思想政治教育過程中的矛盾與規(guī)律／111
四、大學(xué)生日常思想政治教育過程中的效果體現(xiàn)／114
第五節(jié) 創(chuàng)新大學(xué)生日常思想政治教育的途徑／117
一、充分運(yùn)用主渠道空間，提高思想政治理論課的實(shí)效性／117
二、通過網(wǎng)絡(luò)虛擬載體，延伸思想政治教育的時(shí)間和空間／121
三、發(fā)揮以學(xué)生為主體的實(shí)踐載體——社團(tuán)活動(dòng)的作用／127
四、以心靈溝通為載體，建立大學(xué)生日常思想政治教育保障體系／130
第四章 大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性長效機(jī)制研究／136
第一節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性長效機(jī)制概述／137
一、機(jī)制理論概述／137
二、大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性長效機(jī)制的構(gòu)成因素／140
三、大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性長效機(jī)制的特點(diǎn)表現(xiàn)／147
四、大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性長效機(jī)制的基本要求／150
第二節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育的動(dòng)力機(jī)制／154
一、大學(xué)生日常思想政治教育的內(nèi)驅(qū)力／154
二、大學(xué)生日常思想政治教育的外驅(qū)力／158
第三節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制／162
一、樹立大學(xué)生日常思想政治教育的正確導(dǎo)向／163
二、大學(xué)生日常思想政治教育的整合／166
三、大學(xué)生日常思想政治教育的調(diào)控機(jī)制／171
第四節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育的監(jiān)督機(jī)制／175
一、科學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建大學(xué)生日常思想政治教育監(jiān)督體系／175
二、合理安排，強(qiáng)化大學(xué)生日常思想政治教育的過程監(jiān)督／178
三、理清思路，構(gòu)建大學(xué)生日常思想政治教育監(jiān)督機(jī)制／179
第五節(jié) 大學(xué)生日常思想政治教育的保障機(jī)制／179
一、大學(xué)生日常思想政治教育的組織管理／179
二、大學(xué)生日常思想政治教育的物質(zhì)保障／183
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