2009中國基礎教育學科年鑒（化學卷）

專家視野
化學科學研究進展
中國專家解讀2008年諾貝爾化學獎獲獎成果
表面化學簡介
化學教育研究進展
芻議化學學科教育的研究與轉型
論化學科學經驗的課程化
高中化學選修模塊教材《物質結構與性質》對學生認識發(fā)展的影響研究
新時期化學學科教育轉型研究的思考
高中化學課程標準指導下的元素化學教學問題
政策文件
新課程化學學科教學實施指導意見（摘要）
河南省普通高中新課程化學學科教學實施指導意見（試行）
江西省普通高中新課程實驗化學學科教學指導意見（試行）
新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產建設兵團普通高中新課程化學教學指導意見（試行）
新課程中考政策（摘要）
寧夏2008年中考化學命題說明
湖北省黃石市2008年中考化學考試說明一
重慶市2008年中考化學考試說明
新課程高考政策（摘要）
山東省2008年普通高校招生考試說明——理綜
2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學科（江蘇卷）考試說明
2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（全國卷理科綜合化學部分）
2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（寧夏卷）理科綜合
概況與摘要
化學教育學理探討
化學教學研究
從實踐看化學新課程實施中的有效環(huán)境教育對策
新課程理念下的插圖教學策略
提高化學習題教學效果的實施策略
開放式有機化學教學研究與實踐
新課程背景下如何在初中化學教學中滲透人文教育
在化學教學中進行科學素質教育的實踐
淺談新課程背景下游戲教學在初中化學課堂教學中的應用
談新課程理念下化學課堂教學中的預設與生成
科學設計教學起點扎實實施有效教學
新課程背景下初中化學學業(yè)評價策略一
新課程背景下化學課堂教學目標的設計
新課程背景下化學課堂教學設計的實踐與思考
高中化學教學中實施STS教育情況的調查報告
綜合實踐活動中培養(yǎng)學生化學科學素養(yǎng)的探討
中學化學教學中學生資源的利用和開發(fā)
在化學教學中以Blending Learning為理念嘗試“雙主-探究”教學模式的研究與實踐
教師對“化學反應限度”相關學科內容的理解及其對教學處理的影響
淺談難點專題“兩種化學平衡狀態(tài)的比較”的突破教學
新課程教學中運用情感因素的情況調查
談談構建化學教師的素材庫
……
學科動態(tài)
學術機構、學術期刊，中學名校、名師
大事記
論著索引