CSL寫作教學(xué)研究

第一章 總論
第一節(jié) 寫作的特點和寫作教學(xué)的任務(wù)／2
一、寫作的特點／2
二、寫作教學(xué)的任務(wù)／5
第二節(jié) CSL寫作教學(xué)的基本內(nèi)容／7
一、詞匯教學(xué)／7
二、句式教學(xué)／8
三、語段教學(xué)／10
四、篇章教學(xué)／14
五、語感教學(xué)／17
六、文體教學(xué)／18
第二章 CSL寫作與寫作教學(xué)
第一節(jié) CSL寫作的特點／20
一、內(nèi)部語言不同于外部語言／20
二、從“內(nèi)現(xiàn)”到“表現(xiàn)”的差距加大／22
三、思維領(lǐng)先，表達滯后／23
四、母語影響目的語的表達／25
第二節(jié) CSL寫作教學(xué)與母語寫作教學(xué)的區(qū)別／30
一、教學(xué)對象不同／30
二、教學(xué)方法不同／31
三、課堂教學(xué)的過程不盡相同／33
第三節(jié) CSL寫作教學(xué)的要求／33
一、以語言能力訓(xùn)練為中心／34
二、以語段訓(xùn)練為主要方式／34
三、作文要精批細改／37
第四節(jié) CSL寫作教學(xué)的方法／39
一、語段規(guī)范法／39
二、自由寫作法／45
三、交際法／47
第三章 CSL寫作的教學(xué)階段
第一節(jié) 寫字階段／51
一、漢字的正確書寫／51
二、錯別字的改正／53
第二節(jié) 寫句階段／56
一、寫單句／56
二、寫復(fù)句／66
三、病句的改正／68
第三節(jié) 寫段階段／69
一、擴句成段／69
二、常用文體的語段訓(xùn)練／72
第四節(jié) 寫文階段／75
一、準備文體的練習(xí)／75
二、實用文寫作／78
第四章 CSL寫作的語段教學(xué)
第一節(jié) 記敘文的教學(xué)內(nèi)容分解／80
一、記敘文的特點／80
二、記敘文的教學(xué)內(nèi)容分解／82
三、記敘文分解教學(xué)示例／100
第二節(jié) 說明文的教學(xué)內(nèi)容分解／113
一、說明文的特點／113
二、說明文的教學(xué)內(nèi)容分解／117
三、說明文分解教學(xué)示例／126
第三節(jié) 議論文的教學(xué)內(nèi)容分解／134
一、議論文的特點／135
二、議論文的教學(xué)內(nèi)容分解／136
三、議論文分解教學(xué)示例／147
第五章 CSL寫作的篇章教學(xué)
第一節(jié) 應(yīng)用文寫作教學(xué)／154
一、應(yīng)用文的特點／154
二、應(yīng)用文的語言／155
三、應(yīng)用文寫作教學(xué)示例／159
第二節(jié) 文學(xué)評論寫作教學(xué)／177
一、文學(xué)評論的寫作準備——讀后感／177
二、文學(xué)評論的寫作／183
第三節(jié) 語言學(xué)論文寫作教學(xué)／191
一、語言學(xué)論文的寫作過渡——立論文和駁論文／191
二、語言學(xué)論文的寫作／198
第六章 CSL寫作的教學(xué)過程
第一節(jié) 課前設(shè)計／205
一、分析教學(xué)對象／205
二、選擇合適的教材／206
三、明確教學(xué)內(nèi)容／208
四、構(gòu)想課堂教學(xué)過程／210
第二節(jié) 教案編寫／210
一、教案的類型／211
二、教案的格式／226
三、教案編寫的要求／227
第三節(jié) 課堂教學(xué)／229
一、課堂教學(xué)的構(gòu)成要素／229
二、課堂教學(xué)的要求／233
三、課堂教學(xué)的步驟／234
第四節(jié) 教學(xué)效果測試／248
一、分解性練習(xí)測試／248
二、課堂作文測試／250
三、課后作文測試／251
四、期中、期末測試／251
參考書目／256
后記／257