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圖書發(fā)行工作研究:教育書刊職業(yè)道德

圖書發(fā)行工作研究:教育書刊職業(yè)道德

定 價(jià):¥9.00

作 者: 施繼嘉 編
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787303056552 出版時(shí)間: 2001-03-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 183 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在新禧千年到來之際,(圖書發(fā)行工作研究)出版了,這是教育圖書發(fā)行工作者獻(xiàn)給新世紀(jì)的一份禮物。教育書刊發(fā)行工作是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展,隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的逐步落實(shí),我國(guó)教育事業(yè)得到迅速發(fā)展。與此相適應(yīng),教育書刊市場(chǎng)日益擴(kuò)大,對(duì)教育書刊發(fā)行行為加以規(guī)范的必要性也日益增強(qiáng)。編寫《圖書發(fā)行工作研究:教育書刊職業(yè)道德》的目的,就是要研究和探討教育書刊發(fā)行工作的基本過程和一般規(guī)律,探討教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的基本要素和規(guī)范要求,為規(guī)范教育書刊發(fā)行市場(chǎng),促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)。圍繞這個(gè)目的,我們將《圖書發(fā)行工作研究:教育書刊職業(yè)道德》的性質(zhì)定位為“研究普及型讀物”,即立足于向教育書刊發(fā)行行業(yè)的廣大實(shí)際工作者普及教育書刊發(fā)行業(yè)務(wù)知識(shí)和教育書刊發(fā)行職業(yè)道德基本知識(shí),探討教育書刊發(fā)行工作的基本規(guī)律、教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的基本內(nèi)涵和教育書刊發(fā)行職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑,以普及為主,研究為普及服務(wù)?!秷D書發(fā)行工作研究:教育書刊職業(yè)道德》的任務(wù)由湖北省教育書刊發(fā)行社和湖北省教育科學(xué)研究所共同承擔(dān)。主編:施繼嘉;副主編:張愛國(guó)、李祖超。各部分編寫人員如下:第一章 :張國(guó)兵;第二章 :廖先亮;第三章:陳少波;第四章 :高傳平、李友玉;第五章 :張愛國(guó);第六章:陳波。全書由施繼嘉、張愛國(guó)統(tǒng)稿,由李祖超、張愛國(guó)修改、定稿。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《圖書發(fā)行工作研究:教育書刊職業(yè)道德》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 書刊發(fā)行與教育書刊發(fā)行
第一節(jié) 書刊發(fā)行工作的性質(zhì)和任務(wù)
第二節(jié) 書刊發(fā)行工作與政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育的關(guān)系一
第三節(jié) 教育書刊發(fā)行工作的性質(zhì)和任務(wù)
第四節(jié) 教育書刊發(fā)行的組織實(shí)施
第二章 職業(yè)道德概述
第一節(jié) 道德與職業(yè)道德
第二節(jié) 職業(yè)道德的形成和發(fā)展
第三節(jié) 社會(huì)主義職業(yè)道德的特點(diǎn)、核心、原則與作用
第三章 教育書干U發(fā)行職業(yè)道德的形成和發(fā)展
第一節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的含義
第二節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的形成和發(fā)展
第三節(jié) 現(xiàn)階段我國(guó)教育書刊發(fā)行職業(yè)道德現(xiàn)狀
第四章 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的作用、特征和基本要素
第一節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的作用
第二節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的基本特征
第三節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的基本要素
第五章 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德的基本原則
第二節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德規(guī)范(上)
第三節(jié) 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德規(guī)范(下)
第六章 教育書刊發(fā)行職業(yè)道德建設(shè)
第一節(jié) 健全教育書刊發(fā)行機(jī)構(gòu)
第二節(jié) 建立和健全教育書刊發(fā)行管理制度
第三節(jié) 加強(qiáng)教育書刊發(fā)行隊(duì)伍建設(shè)

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