當代中國體育的科學發(fā)展觀研究

定　價：￥38.00

作　者：	周傳志著
出版社：	北京體育大學出版社
叢編項：
標　簽：	體育事業(yè) 體育

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ISBN：	9787564401542	出版時間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	208	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　中國體育在建國后取得了卓越的成就，極大地鼓舞了全體中華兒女的士氣和愛國激情，也促進了廣大群眾對體育的參與，為社會整體健康水平提高做出了極大貢獻。但是，體育在發(fā)展過程中也滋生了不少的問題，其中有些已經(jīng)成為體育進一步發(fā)展的障礙，如體育發(fā)展過程中的對人性的忽視；體育資源的浪費；體育的泛政治化和泛經(jīng)濟化；體育發(fā)展與社會發(fā)展之間及其內(nèi)部發(fā)展的不協(xié)調(diào)等，要改變這種狀況，我們需要用科學的發(fā)展觀來重新審視體育的發(fā)展，將體育發(fā)展進行重新定位和定向，選擇適合中國國情的發(fā)展道路。通過對體育發(fā)展的歷史回顧、現(xiàn)實透視，并借鑒國際體育發(fā)展經(jīng)驗教訓，本文提出了體育的科學發(fā)展觀，并對這種發(fā)展觀進行了詳細的說明和闡釋，最后指出了科學發(fā)展觀指導下的中國體育應選擇的發(fā)展道路。

作者簡介

　　周傳志，男，1972年7月生于河南省固始縣。1992年參加工作，先后在河南省固始縣基層小學和中學任教。1998年考入武漢體育學院攻讀碩士學位，2000年3月至6月，赴西藏為外國珠峰登山隊做隨隊翻譯。2001年從武漢體育學院畢業(yè)并獲碩士學位，同年到福建漳州師范學院體育系工作。2003年考入華南師范大學體育科學學院攻讀博士學位，2006年畢業(yè)并獲教育學博士學位。參與國家社科基金重點課題和青年課題各一項，主持福建省教育廳課題三項，院級課題三項，均已結(jié)題。主編和參編國家級、省級教材四部，在各類學術(shù)刊物和學術(shù)會議上發(fā)表論文三十余篇。現(xiàn)為漳州師范學院體育科學研究所所長，體育系副教授。

圖書目錄

引論
第一節(jié)科學地發(fā)展：中國體育的時代使命
第二節(jié)我國體育發(fā)展問題的研究現(xiàn)狀
第三節(jié)體育發(fā)展問題的研究意義
第一章中國體育發(fā)展的歷史回顧
第一節(jié)新中國體育發(fā)展道路的前期探索(1949-1966年)
第二節(jié)體育發(fā)展環(huán)境的混亂和初步改革(1966-1992)
第三節(jié)對中國體育發(fā)展道路的重新選擇(1992-)
第二章中國體育發(fā)展的現(xiàn)狀透視
第一節(jié)我國體育發(fā)展的輝煌成就
第二節(jié)我國體育發(fā)展的現(xiàn)實困境
第三節(jié)我國體育發(fā)展的現(xiàn)狀分析
第三章中國體育發(fā)展的國際背景
第一節(jié)美國當代體育發(fā)展分析
第二節(jié)前民主德國體育發(fā)展經(jīng)驗教訓
第三節(jié)當代日本體育發(fā)展評價
第四節(jié)國外體育發(fā)展重要啟示
第四章體育的科學發(fā)展觀的提出
第一節(jié)新的體育發(fā)展觀的立論前提
第二節(jié)新時期體育發(fā)展觀及其基礎(chǔ)
第三節(jié)提出體育科學發(fā)展觀的意義
第五章體育科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容
第一節(jié)以人為本是體育發(fā)展的根本要求
第二節(jié)整體協(xié)調(diào)是體育發(fā)展的基本目標
第三節(jié)低耗高效是體育發(fā)展的重要原則
第四節(jié)公平公正是體育發(fā)展的核心價值
第六章科學發(fā)展觀與中國體育轉(zhuǎn)軌
第一節(jié)社會轉(zhuǎn)型背景下體育變革
第二節(jié)體育轉(zhuǎn)軌過程中創(chuàng)新保障
第三節(jié)新時期中國體育發(fā)展道路
結(jié)論
主要參考文獻