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大學計算機基礎(chǔ)(第3版)

大學計算機基礎(chǔ)(第3版)

定 價:¥28.60

作 者: 王移芝 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項: 國家級教學成果獎配套教材·國家精品課程主講教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787040347388 出版時間: 2012-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 326 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《國家級教學成果獎配套教材·國家精品課程主講教材:大學計算機基礎(chǔ)(第3版)》是國家精品課程“大學計算機基礎(chǔ)”建設(shè)項目研究成果的重要組成部分,結(jié)合人才培養(yǎng)計算機教育改革的新思想、新要求,以及計算機基礎(chǔ)教學要加強“計算思維”能力培養(yǎng)的新精神編寫而成,本教材力圖以計算機文化素養(yǎng)培養(yǎng)為主線,在課程內(nèi)容與教學手段上有所新突破,達到培養(yǎng)思維能力與學習能力的教學目的。本教材對前版教材的教學內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)做了重大的修改,加強了知識性、基本原理和應(yīng)用方法的介紹,以及學生的研究能力和應(yīng)用能力的訓(xùn)練。突出了思維能力、學習能力和應(yīng)用能力,通過一系列實驗案例,使學生能在實踐中理解和鞏固所學的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生的計算思維和數(shù)據(jù)處理的綜合能力。本教材結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容描述簡潔、易讀易理解,適于作為高等學?!按髮W計算機基礎(chǔ)”課程的教材,也可作為計算機學習的自學用書。

作者簡介

  王移芝,北京交通大學計算機與信息技術(shù)學院教授。近年來在計算機應(yīng)用和計算機基礎(chǔ)教育等領(lǐng)域進行了深入而廣泛的研究,在教育教學思想、課程體系與教學內(nèi)容、教學方法與手段、實驗教學、評價體系等方面進行了積極而有效的探索和實踐。連續(xù)獲得兩屆國家級教學成果二等獎;主講的“大學計算機基礎(chǔ)”課程和“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程(遠程)分別于2004年和2007年被評為國家精品課程;所帶領(lǐng)的“計算機基礎(chǔ)系列課程教學團隊”于2009年獲評國家級教學團隊;于2009年分別榮獲國家級教學名師獎和寶鋼優(yōu)秀教師特等獎。

圖書目錄

基礎(chǔ)篇
第1章 計算機基礎(chǔ)知識
1.1 認識計算機
1.1.1 信息與計算機文化
1.1.2 計算機文化教育
1.1.3 計算機定義與組成
1.1.4 計算機分類
1.1.5 計算機應(yīng)用與特點
1.1.6 計算機工作基礎(chǔ)
1.2 瀏覽計算機世界
1.2.1 計算機的誕生
1.2.2 計算機發(fā)展歷史
1.2.3 計算機在中國
1.2.4 未來的計算機
1.2.5 計算機新熱點
1.3 計算機安全基礎(chǔ)
1.3.1 基本概念
1.3.2 計算機黑客
1.3.3 計算機犯罪
1.3.4 計算機病毒
1.3.5 防火墻
思考與練習
第2章 計算基礎(chǔ)
2.1 認識“0”和“1”
2.1.1 何謂數(shù)制
2.1.2 二進制數(shù)
2.1.3 數(shù)制間轉(zhuǎn)換
2.2 存儲數(shù)據(jù)的組織方式
2.2.1 數(shù)據(jù)單位
2.2.2 存儲設(shè)備結(jié)構(gòu)
2.2.3 編址與地址
2.3 數(shù)值在計算機中的表示
2.3.1 機器數(shù)與真值
2.3.2 數(shù)的原碼、反碼和補碼
2.3.3 定點數(shù)與浮點數(shù)
2.4 信息編碼
2.4.1 認識編碼
2.4.2 二一十進制編碼
2.4.3 字符編碼
2.4.4 漢字編碼
2.4.5 多媒體信息編碼
思考與練習
第3章 硬件平臺
3.1 硬件基礎(chǔ)
3.1.1 圖靈機理論模型
3.1.2 馮·諾依曼計算機
3.1.3 計算機體系結(jié)構(gòu)
3.1.4 計算機實現(xiàn)
3.2 微型計算機
3.2.1 認識微機
3.2.2 主機系統(tǒng)
3.2.3 存儲系統(tǒng)
3.2.4 輸入/輸出系統(tǒng)
3.3 計算機網(wǎng)絡(luò)
3.3.1 認識計算機網(wǎng)絡(luò)
3.3.2 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
3.3.3 網(wǎng)絡(luò)硬件
3.3.4 構(gòu)建計算機網(wǎng)絡(luò)
思考與練習
第4章 軟件平臺
4.1 軟件基礎(chǔ)
4.1.1 何謂計算機軟件
4.1.2 系統(tǒng)軟件
4.1.3 應(yīng)用軟件
4.1.4 操作系統(tǒng)的發(fā)展
4.2 計算機語言
4.2.1 何謂計算機語言
4.2.2 計算機語言分類
4.2.3 計算機語言結(jié)構(gòu)與運行
4.3 算法與程序設(shè)計
4.3.1 何謂算法
4.3.2 計算機程序
4.3.3 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計
4.3.4 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計
4.4 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)
4.4.1 運行操作系統(tǒng)
4.4.2 進程與程序
4.4.3 文件管理
4.4.4 設(shè)備管理
思考與練習
應(yīng)用篇
第5章 Windows應(yīng)用
5.1 概述
5.1.1 認識Windows 7
5.1.2 安裝與卸載Windows 7
5.1.3 運行與退出Windows 7
5.2 文件管理
5.2.1 文件管理器簡介
5.2.2 文件操作
5.2.3 文件夾操作
5.2.4 文件與文件夾編輯
5.3 應(yīng)用程序管理
5.3.1 基本操作
5.3.2 常用的應(yīng)用程序
5.3.3 應(yīng)用程序間的數(shù)據(jù)交換
5.4 系統(tǒng)組織管理
5.4.1 控制面板
5.4.2 程序管理
5.4.3 系統(tǒng)管理
思考與練習
第6章 數(shù)據(jù)處理與呈現(xiàn)
6.1 概述
6.1.1 認識數(shù)據(jù)
6.1.2 數(shù)據(jù)獲取與呈現(xiàn)
6.1.3 常用的數(shù)據(jù)處理應(yīng)用程序
6.2 數(shù)據(jù)處理
6.2.1 創(chuàng)建與編輯文檔
6.2.2 圖形數(shù)據(jù)處理
6.2.3 科學計算數(shù)據(jù)處理
6.2.4 多媒體數(shù)據(jù)處理
6.3 電子表格應(yīng)用
6.3.1 認識表格
6.3.2 單元格引用
6.3.3 公式與函數(shù)
6.3.4 數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建
6.4 文檔排版與輸出
6.4.1 文檔格式化
6.4.2 頁面設(shè)置
6.4.3 文檔呈現(xiàn)
6.4.4 打印輸出
思考與練習
第7章 程序設(shè)計
7.1 簡單程序的編寫
7.1.1 認識C語言程序
7.1.2 C語言程序結(jié)構(gòu)
7.1.3 問題求解的基本過程
7.2 程序的控制結(jié)構(gòu)
7.2.1 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
7.2.2 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
7.2.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
7.3 模塊化程序設(shè)計
7.3.1 模塊分解應(yīng)用
7.3.2 模塊化程序設(shè)計
7.3.3 自定義函數(shù)
7.4 利用數(shù)組批量處理數(shù)據(jù)
7.4.1 認識數(shù)組
7.4.2 了解數(shù)組
7.4.3 理解排序
思考與練習
第8章 Internet基礎(chǔ)及應(yīng)用
8.1 Intemet基礎(chǔ)
8.1.1 Internet介紹
8.1.2 IP地址
8.1.3 域名系統(tǒng)
8.2 用戶接入方式
8.2.1 ADSL接入
8.2.2 局域網(wǎng)接入
8.2.3 無線局域網(wǎng)接入
8.2.4 3G無線上網(wǎng)
8.3 Internet應(yīng)用
8.3.1 WWW瀏覽及信息檢索
8.3.2 電子郵件
8.3.3 網(wǎng)絡(luò)下載
8.3.4 Internet新應(yīng)用
思考與練習
第9章 綜合應(yīng)用
9.1 微型計算機使用
9.1.1 微型計算機選型
9.1.2 初始設(shè)置
9.1.3 故障排除
9.2 操作系統(tǒng)應(yīng)用
9.2.1 系統(tǒng)定位
9.2.2 操作系統(tǒng)常見故障與處理
9.2.3 操作系統(tǒng)備份與恢復(fù)
9.3 文檔排版與打印
9.3.1 創(chuàng)建與編輯文檔
9.3.2 文檔編排
9.3.3 樣式與目錄
9.3.4 打印文檔
9.4 高級語言源程序編寫與運行
9.4.1 問題分析
9.4.2 算法描述
9.4.3 代碼實現(xiàn)
9.4.4 調(diào)試與運行
思考與練習
附錄
附錄A ASCII字符編碼表
附錄B 教學安排參照表
參考文獻

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