社會主義榮辱觀研究

第一章 他律在道德中的價值和意義
一 道德的本質(zhì)
二 他律與自律的辯證關(guān)系
第二章 知榮明辱他律機制的內(nèi)涵
一 機制、制度
二 社會主義榮辱觀的理論及實踐特征
三 知榮明辱他律機制
四 知榮明辱他律機制的內(nèi)在聯(lián)系和系統(tǒng)化
五 知榮明辱他律機制與人的道德主體性發(fā)揮
第三章 知榮明辱學習教育機制
一 學習教育的要求
二 學習教育的特點
三 學習教育的內(nèi)容
四 學習教育的方法
第四章 知榮明辱法制約束機制
一 道德法律化及其限度
二 對中西方關(guān)于道德與法律結(jié)合思想的解讀
三 “八榮八恥”與當代中國法治的聯(lián)系
四 道德主體對法律性道德底線要求的超越趨向
第五章 知榮明辱制度約束機制
一 制度要求的普遍性特征
二 道德要求的先進性、廣泛性與公民道德的層次性
三 “八榮八恥”對不同社會組織的道德要求
四 政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信的制度化實踐
第六章 知榮明辱評價與監(jiān)督機制
一 評價與監(jiān)督的主體
二 不同評價監(jiān)督形式的作用及特征
三 多層次、全方位的評價監(jiān)督體系
第七章 知榮明辱獎懲機制
一 獎懲的基本方式
二 獎懲的基本原則
三 獎懲機制的功能
第八章 以人為本與知榮明辱他律機制建設(shè)
一 以人為本——他律機制建設(shè)的基礎(chǔ)和前提
二 人的自由全面發(fā)展——他律機制建設(shè)的目的
三 社會主義榮辱觀與“四有”新人及和諧社會建設(shè)
主要參考文獻
后記