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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)干部全面素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材:社會(huì)主義道德學(xué)習(xí)讀本

干部全面素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材:社會(huì)主義道德學(xué)習(xí)讀本

干部全面素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材:社會(huì)主義道德學(xué)習(xí)讀本

定 價(jià):¥25.00

作 者: 孫向軍,張全景 著
出版社: 西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國(guó)政治 政治法律 政 治

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ISBN: 9787562147749 出版時(shí)間: 2009-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 294 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  社會(huì)主義道德是我國(guó)的主流道德。它以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為基本原則,是社會(huì)主義精神文明的有機(jī)組成部分,其觀念和規(guī)范是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。這樣一種道德體系根源于馬克思主義科學(xué)的道德理論和先進(jìn)的倫理思想,與中國(guó)文化和倫理傳統(tǒng)相融合,并在社會(huì)主義的實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。這樣一種道德體系,不僅具有無(wú)可辯駁的科學(xué)性和先進(jìn)性,而且具有普遍性;不僅對(duì)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展非常重要,而且對(duì)每個(gè)人的發(fā)展也非常重要。然而,由于道德教育所存在的比較復(fù)雜的問(wèn)題,人們對(duì)于社會(huì)主義道德的認(rèn)識(shí)和理解都是支離破碎和一知半解的,這便影響到社會(huì)主義道德的傳播和真正發(fā)揮作用。正是從這一點(diǎn)考慮出發(fā),《社會(huì)主義道德學(xué)習(xí)讀本》意欲對(duì)社會(huì)主義道德作一個(gè)全面的介紹,為人們提供一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)主義道德的普及性讀物。因此,《社會(huì)主義道德學(xué)習(xí)讀本》中既有對(duì)已有的成熟的社會(huì)主義道德理論的再闡述,也有對(duì)近些年社會(huì)主義道德理論新發(fā)展的新概括。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《干部全面素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材:社會(huì)主義道德學(xué)習(xí)讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

源流篇
第一章 社會(huì)主義道德的淵源
第一節(jié) 馬克思、恩格斯的社會(huì)主義道德思想
第二節(jié) 列寧、斯大林的社會(huì)主義道德思想
第三節(jié) 毛澤東、鄧小平的社會(huì)主義道德思想
第二章 社會(huì)主義道德的體系
第一節(jié) 社會(huì)主義道德的核心:為人民服務(wù)
第二節(jié) 社會(huì)主義道德的基本原則:集體主義
第三章 社會(huì)主義道德的新發(fā)展
第一節(jié) 以德治國(guó)的方略
第二節(jié) 公民道德建設(shè)
第三節(jié) 樹立社會(huì)主義榮辱觀
領(lǐng)域篇
第四章 社會(huì)主義政治道德
第一節(jié) 政治道德的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 社會(huì)主義政治道德的主要規(guī)范
第五章 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)道德
第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)道德的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)道德的主要規(guī)范
第六章 社會(huì)主義社會(huì)公德
第一節(jié) 社會(huì)公德的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 社會(huì)公德的主要規(guī)范
第七章 社會(huì)主義職業(yè)道德
第一節(jié) 職業(yè)道德的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 社會(huì)主義職業(yè)道德的主要規(guī)范
第八章 社會(huì)主義家庭美德
第一節(jié) 家庭美德的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 社會(huì)主義家庭美德的主要規(guī)范
第九章 社會(huì)主義個(gè)人品德
第一節(jié) 個(gè)人品德的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 社會(huì)主義個(gè)人品德的主要規(guī)范
建設(shè)篇
第十章 社會(huì)主義道德教育
第一節(jié) 道德教育是提高道德素質(zhì)的重要途徑
第二節(jié) 道德教育的陣地及其責(zé)任
第三節(jié) 道德教育的方法
第十一章 社會(huì)主義道德環(huán)境與輿論
第一節(jié) 道德環(huán)境的特性及其要素
第二節(jié) 道德環(huán)境的優(yōu)化
第三節(jié) 正確地引導(dǎo)社會(huì)輿論
第十二章 社會(huì)主義道德建設(shè)的法律支持
第一節(jié) 道德建設(shè)的法律支持之內(nèi)涵
第二節(jié) 道德法律化及其限度
第十三章 繼承中國(guó)優(yōu)秀道德傳統(tǒng)
第一節(jié) 中國(guó)古代道德的資源
第二節(jié) 中國(guó)革命道德的精華
第三節(jié) 批判地繼承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德
第十四章 吸取世界文明中的道德精華
第一節(jié) 西方道德的特征及基本內(nèi)容
第二節(jié) 批判地借鑒西方道德
參考文獻(xiàn)

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