為了適應我省幼兒師范學校的教學要求,河南省教育廳制訂了《三年制中等幼兒師范學校課程方案(試行)》。該方案根據新時期幼兒教育的需要,把歷史和地理中的人文部分調整為社會。南陽幼兒師范學校受省教育廳的委托,負責編寫《社會》(上、下)教材,供三年制幼兒師范學校教學使用,也可作為“3+2”學前教育專業(yè)教材?!渡鐣罚ㄉ?、下)教材主要依據2003年省定課改方案和國家教育部2000年頒布的幼兒師范學校教學大綱編寫而成。在教材編寫過程中,按照“便教利學”的原則,對教材的內容、體例以及版式設計有所創(chuàng)新,并采用了大量的最新資料。在內容的安排上力求突出示范性、可讀性、可教性、可視性的特點,并兼顧知識的系統(tǒng)性,在表述形式上力求通俗,便于學習。