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大學生心理健康教育理論與實踐

大學生心理健康教育理論與實踐

定 價:¥30.00

作 者: 張淑玲,楊凌東 編
出版社: 南開大學出版社
叢編項: 二十一世紀高職高專精品規(guī)劃教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787310033058 出版時間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 406 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《二十一世紀高職高專精品規(guī)劃教材:大學生心理健康教育理論與實踐》共設(shè)計了九章內(nèi)容,從全方位考慮了大學生成長中所遇到的主要問題,結(jié)合大學生心理的變化與需求,圍繞大學生心理健康教育的緊迫性與必要性、自我意識、適應發(fā)展、人格完善、挫折心理、情緒管理、學習心理、人際交往、網(wǎng)絡心理、性心理健康、戀愛心理、就業(yè)心理等方面的主題進行論述,力求貼近大學生的生活實際,體現(xiàn)心理健康教育的核心內(nèi)容。旨在使大學生通過這門課程的學習,能更好地認識自我,培養(yǎng)健康的人格,提高適應能力和對挫折的承受能力,以適應未來社會的激烈競爭,促進大學生的全面發(fā)展。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 大學生心理健康的意義及標準
第三節(jié) 大學生常見的心理問題及調(diào)適
第二章 發(fā)展良好的自我意識
第一節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 大學生自我意識的特點與沖突
第三節(jié) 自我意識的完善
第三章 塑造完善的人格
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 大學生人格障礙及調(diào)適
第三節(jié) 塑造完善人格的方法與途徑
第四章 大學生的適應與發(fā)展
第一節(jié) 適應與發(fā)展概述
第二節(jié) 大學新生的適應障礙
第三節(jié) 大學新生如何順利渡過適應期
第五章 大學生挫折心理
第一節(jié) 挫折的概述
第二節(jié) 大學生受挫后的反應
第三節(jié) 大學生挫折承受力的培養(yǎng)
第六章 大學生情緒管理
第一節(jié) 認識情緒
第二節(jié) 大學生常見的情緒障礙
第三節(jié) 大學生情緒管理策略
第七章 學會學習
第一節(jié) 對學習的科學認識
第二節(jié) 大學生學習的心理問題及調(diào)適
第三節(jié) 大學生學習方法的培養(yǎng)
第八章 建立和諧人際關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 大學生人際交往不良與障礙
第三節(jié) 人際交往的心理調(diào)適
第九章 性與心理健康
第一節(jié) 性的本質(zhì)
第二節(jié) 大學生性心理困擾及其表現(xiàn)
第三節(jié) 培養(yǎng)健康的性心理
第十章 樹立正確的戀愛觀
第一節(jié) 愛情概述
第二節(jié) 大學生戀愛的心理問題
第三節(jié) 大學生戀愛心理調(diào)適
第四節(jié) 大學生應怎樣對待愛情
第十一章 網(wǎng)絡與心理健康
第一節(jié) 大學生與互聯(lián)網(wǎng)
第二節(jié) 大學生網(wǎng)絡心理問題及調(diào)適
第三節(jié) 大學生網(wǎng)絡心理健康的維護
第十二章 理性擇業(yè)與就業(yè)
第一節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 認清當前就業(yè)形勢
第三節(jié) 大學生擇業(yè)的心理問題及其調(diào)適
第四節(jié) 大學生面試的心理對策

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