高中心理教育指導

總序
高中心理教育概述
心理教育活動設(shè)計
高中一年級（上學期）
第一課 ABcDxYz震撼我的心扉——我的高中學習生活
第二課 笑迎新生活——入學適應情緒調(diào)控
第三課 百川歸?！m應高中班集體生活
第四課 假如我是班長——培養(yǎng)良好的性格
第五課 畫張學習中的“我”——學習成敗的原因分析
第六課 課 堂財富的收集——聽課 的竅門
第七課 不要為月亮哭泣，也不要為過去的事后悔——失敗是遲來的成功
第八課 比金錢更寶貴的財富——保持快樂
第九課 花有重開日，人無再少年一一把握并合理利用時間
第十課 青春的脆弱與堅強——意志力的診斷與培養(yǎng)
第十一課 嚶其鳴兮，求其友聲——人際交往面面觀
第十二課 烘干潮濕的火柴——克服自卑心理
心理教育活動設(shè)計
高中一年級（下學期）
第一課 我是個有能力的人——學習和智能分析
第二課 我行，你也行——遠離嫉妒
第三課 把握生命里的每一分鐘——成功需要恒心和毅力
第四課 天生一質(zhì)難自棄——在集體中正確地展示自我
第五課 做個討人喜歡的人——人格魅力大家談
第六課 青春的季節(jié)——異性交往面面觀
第七課 一個亙古未解之謎——驚人的記憶力
第八課 地球上最美麗的花朵——高中生思維發(fā)展的特點與培養(yǎng)
第九課 美妙與陷阱并存——網(wǎng)絡(luò)的是是非非
第十課 學會熄滅干柴上的-把火——合理排解憤怒
第十一課 面對生活，我選擇快樂——理性一情緒療法
第十二課 大膽地說：“我能行!”——人的自信與成功
心理教育活動設(shè)計
高中二年級（上學期）
第一課 卓越與平庸的分水嶺——體驗創(chuàng)造性思維
第二課 激活你的創(chuàng)造潛能——創(chuàng)造性思維晶質(zhì)訓練
第三課 看到他人的亮點——學會與同伴交往
第四課 雨季的朦朧——學會與異性交往
第五課 好心情源自你自身——喜歡自己
第六課 站在理想與現(xiàn)實之間——完善自己
第七課 酷男靚女憑啥惹人愛——美的真諦
第八課 換個角度看問題——保持快樂的秘訣
第九課 鋼鐵是這樣煉成的——意志品質(zhì)的鍛煉
第十課 走出雙親的庇蔭——增強自主適應能力
第十一課 有志者事竟成——培養(yǎng)堅韌性
第十二課 從困境中奮起——戰(zhàn)勝挫折
心理教育活動設(shè)計
高中二年級（下學期）
第一課 更上一層樓——走出學習的高原期
第二課 欲善其事先利其器——掌握學習策略
第三課 待人接物有學問——學會交往技巧
第四課 跳好家庭舞蹈——學會與家人溝通
第五課 走進網(wǎng)絡(luò)花園——學會網(wǎng)上交往
第六課 一人世界也精彩——善于獨處
第七課 我很丑但很溫柔——學會悅納自我
第八課 我的用武之地——學會擇業(yè)
第九課 認識成功智能——學會追求成功
第十課 在才藝大舞臺亮相——學會展示
第十一課 路在何方——學會規(guī)劃人生
第十二課 抵制誘惑——戰(zhàn)勝自我
主要參考資料
后記