道德，是一定社會范圍內調整人們之間以及個人和社會之間的關系的行為規(guī)范的總和。它以善與惡、正義和非正義、公正和偏私、誠實和虛偽等道德概念作為評判標準，通過各種形式的教育和社會輿論力量，使人們逐漸形成一定的信念、習慣、傳統(tǒng)，進而指導和規(guī)范人們生活。《老子》日："有物混成，先天地生……可以為天下母。吾不知其名，字之日道。"《論語·公冶長》日："道不行，乘桴浮于海。"《禮記·禮器》日："茍無忠信之人，則禮不虛道。"《論語·學而》日："道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。"不同的時代有著各自的道德標準，但文化的傳承，卻使得同享此類文化的道德準則代代相傳。近兩年來，岳陽市開展道德模范評選活動，市作協(xié)組織部分作家對評選出的道德模范人物進行了深入的采訪和報道，并將所撰寫的25篇報告文學結集出版，書名就是一個呼喚：《做一個有道德的人》。無疑，這是一件十分有意義的事，這一聲呼喚，也肯定會在社會上產生較大反響。誠實守信、見義勇為、助人為樂、孝老愛親是我國傳統(tǒng)道德的重要組成部分，在我國傳統(tǒng)文學作品、戲劇藝術、經典著作、傳說故事中，此類篇章，不可勝數。何以今天我們還承道德、書立楷模？原因很簡單：處在世俗化、市場化轉型期的社會形態(tài)，某種程度上出現了對傳統(tǒng)文化的離棄和道德觀念的缺失，導致社會和人生價值體系某種程度上的紊亂，事物判斷的混淆，特別是部分青少年，在物欲和世俗的沖擊下，在家庭的過分呵護下，缺少理想、信仰，過分追求所謂的個性解放，功利心強，對父母、對社會，只求索取，不講回報，導致少年犯罪、網癮、暴力、叛逆等現象出現，不但引起了社會的不安，也讓有志之士擔心，部分家長痛心。何以解憂，惟有道德！《做一個有道德的人》對全社會發(fā)出呼喚，呼喚道德回歸，呼喚人心復善，恰在其時，恰在其勢，功莫大焉！是的，《做一個有道德的人》中展現的均為個案，文學的任務也不僅僅是發(fā)現這些個案，而是要把這些個案打造成一個個典范、一個個榜樣，從而形成一種精神：一種時代精神，達到勸世、普世、啟世的目的。文學不是說教，文學是春風化雨；文學是形象感人；文學是用時代的典型去震撼那些被扭曲了的原本善良的心，以達到"見賢思齊"的效果。道德又屬于中國哲學中的一對范疇，《老子》日："道生之，德畜之……道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。"哲學范疇里的道德隨著時代的進步在不斷地深化，而在文化精神范疇里的道德則在傳承中不斷豐富。《做一個有道德的人》中將環(huán)境保護模范和愛崗敬業(yè)模范列入其中，不僅豐富了傳統(tǒng)道德而且彰顯了我們這個時代的道德個性，這也是應該予以充分定的。
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