改革與探索：對外經濟貿易大學學位與研究生教育論文集

改革與探索——對外經濟貿易大學學位與研究生教育發(fā)展之路
第一篇 學科建設與高層次人才培養(yǎng)模式探討
發(fā)展與探索——對我校碩士研究生培養(yǎng)機制改革的思考
探索不斷發(fā)展的動力之源——論我校博士研究生培養(yǎng)機制改革
高?？蒲袡C構培養(yǎng)碩博人才機制研究
論法學博士培養(yǎng)質量評估體系的構建——以對外經濟貿易大學法學博士培養(yǎng)為研究視角
對法學院三種碩士生教育培養(yǎng)的認識和體會
推進我校研究生教育國際化發(fā)展的思考
建立與大國金融崛起相適應的高等金融教育
中美金融學研究生科研能力培養(yǎng)體系的比較研究
論我校國民經濟學學科發(fā)展與特色
我國研究生教育模式改革與完善
對我國研究生教育國際化發(fā)展的戰(zhàn)略思考
博觀約取、厚積薄發(fā)與創(chuàng)新超越——國際商學院研究生十年教育成果總結
春風化雨六十載：商務英語研究生教育的發(fā)展和探索歷程
第二篇 專業(yè)學位教育探索與研究
國際經貿學院專業(yè)碩士發(fā)展規(guī)劃
我校法學專業(yè)學位教育特色化建設的思考
金融服務外包方向碩士研究生培養(yǎng)模式探索
我國法律碩士專業(yè)學位教育之改革
法學科學碩士與專業(yè)碩士第二課堂活動的差異比較
工商管理碩士培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
我校專業(yè)學位研究生教育培養(yǎng)模式探析
第三篇 教學方法改革與課程體系完善
案例教學適用性的實證研究——以在京某高校公共管理學院的課程為例
論討論式教學法在研究生教育中的應用——以對外經濟貿易大學研究生《比較憲法學》課程討論式教學改革為例
《應用隨機過程》教學方法的探討——兼談教改綱要的幾點解讀
思維和技能的全面發(fā)展與研究生培養(yǎng)質量的提高
中外創(chuàng)業(yè)學教育特色的比較研究
第四篇 學位與研究生教育管理與實踐
提高我校研究生學位授予質量的實踐與思考——基于學位管理部門的視角
加強教學管理，提高研究生培養(yǎng)質量的實踐探索
鎖定研究生培養(yǎng)質量探索研究生教學管理的新思路——對外經濟貿易大學金融學院研究生教學管理的措施與做法
對教學管理創(chuàng)新的幾點思考
二級管理模式下研究生教學管理工作的探討
研究生招生體制雙向選擇改革初探
關于我校研究生招生咨詢工作的思考
經濟學博士論文寫作中的若干問題
全國優(yōu)秀博士學位論文評選促進措施介紹與對策建議
從默會知識看科研管理對研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用
對外經濟貿易大學研究生自我管理模式探索
把握研究生教育訴求，提高研究生思想政治教育工作的有效性
基于和諧視角探討研究生導師與輔導員合力育人機制
加強研究生班集體建設的思考與探索
我校研究生教學質量評價體系優(yōu)化與信息化構想
信息技術在研究生教育中應用的現狀及對策研究
研究生“棄檔”的背后——淺析研究生“棄檔”的原因及對策建議
第五篇 學位與研究生教育管理感悟
對當好研究生教學督導員的一些體會與進言
“究”山有路“悟”為徑，“研”海無涯“法”作舟——論研究生教學中教學與科研的關系
高校教學秘書管理工作的價值定位與認同