作為“文學創(chuàng)作與評論”課的主持教師,同時也是一名文學創(chuàng)作的愛好者,我是從學習者的角度來編寫這本學習指導書的。過去的學習經歷,時時提醒著我,這本書中的內容,應盡可能地考慮到大家在學習中將會遇到的困難,為同學們提供自主學習的方便。指導書的第一部分“教學內容及重點提示”,是根據(jù)課程的教學大綱來編寫的。其中結合主教材各章節(jié)的內容,對課程的教學重點作了較詳細的闡釋。這部分內容可作為大家閱讀和自學主教材的一個綱領,參照所附教學大綱的“說明部分”,了解和明確本課程的教學要求?!颁浵裾n講授內容綱要”,是十八節(jié)電視課中主講教師講授的主要內容。之所以將其編入指導書,主要目的是想讓大家在收看錄像課時能集中精力聽講,不致于因為忙于記寫筆記而錯過了老師精彩的講授,或者無暇觀看電視課中選錄的著名文學作品的精美片斷。每一節(jié)錄像課都是一個相對獨立的專題,同學們聽過課以后還可以依據(jù)“綱要”細細品味講授的內容。