佳佳林作文·大作家與小作者的同題作文：中學(xué)生之社會(huì)百態(tài)

　　《佳佳林作文·中學(xué)生之社會(huì)百態(tài)：大作家與小作者的同題作文》具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、對(duì)比啟示性：把著名作家和中小學(xué)生的同題文章放到一起，通過(guò)鑒賞、閱讀、評(píng)析，不論是作者本人還是讀者，都可以從對(duì)比中找到“大作家”和“小作者”寫該主題作文的全方位差距，從而起到舉一反三的啟示作用。二、經(jīng)典收藏性：所選“大作家”文章，均系古今中外名篇，所選“小作者”作文以小、中、高考或課堂滿分和高分為標(biāo)準(zhǔn)，都是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)秀作文。三、知識(shí)可讀性：所選“大作家”文章，都是小讀者朗朗可讀的白話文，簡(jiǎn)短而明了。四、作文評(píng)價(jià)客觀性：大作家同題作文之后再來(lái)看學(xué)生的文章，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，就能對(duì)學(xué)生的文章不一味苛求，給學(xué)生一個(gè)相對(duì)客觀的分?jǐn)?shù)。學(xué)生本人也會(huì)在對(duì)比閱讀寫作中對(duì)自己的寫作水平有一個(gè)更為客觀的認(rèn)識(shí)。

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