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與學(xué)生書:春葉秋葉菩提葉(法言傳心)

與學(xué)生書:春葉秋葉菩提葉(法言傳心)

定 價:¥26.00

作 者: 李琦 著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 法律隨筆

ISBN: 9787302289784 出版時間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 207 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《法言傳心·與學(xué)生書:春葉秋葉菩提葉》是一冊寫給學(xué)生的小書。這個時代的教師,少見甚至未見專門為學(xué)生寫作的。心智成長中的莘莘學(xué)子,更需要心靈關(guān)懷。一個純粹的教師,以人入中年的講臺生涯、學(xué)識積累和人生體驗,講述他和他的老師的故事,記錄凡常教學(xué)中的詩意和韻致,提示大學(xué)之于人生的意義,建議學(xué)生時代的讀與思,企盼遠行學(xué)子的快樂與高貴。這個時代的教育,不能自限于專業(yè)教育,也該接續(xù)學(xué)統(tǒng)以薪火相傳、弦歌不輟。一個教授,超越專業(yè)局限,以口述心,情思俱付,既盼相助學(xué)生之嚴(yán)肅成長和生命高貴,也求匯力于民族福祉與文化血脈。一冊小書,恭敬地流淌純正、優(yōu)雅、靈動的母語;融深情的敘述、審慎的辨思、嚴(yán)肅的發(fā)問于一;言詞直入少年心田,更是直擊一個時代。一葉菩提,愿助少年安頓性命于天理人情;與學(xué)生書,欲求挽回師道尊嚴(yán)以字里行間。

作者簡介

  李琦,生長于閩東海濱,未與魚蝦為伍,常從海中果腹。十六歲入廈門大學(xué)法律系,修業(yè)四年,以天時、人和,留任教職,歷助教、講師、副教授而忝為教授;濫竽于中國法律思想史、法理學(xué)、憲法學(xué)諸課程;近年來之讀、思、課、文,愈去專業(yè)化。生性好讀書,天幸之一;好讀書而能讀,天幸之二;讀而可獲稻粱,天幸之三;讀而可助少年神思,天幸之四。沒有博士銜頭可任教授,人厚之一;沒有一冊著作可任教授,人厚之二;沒有課題項目可任教授,人厚之三;沒有獲獎成果可任教授,人厚之四。惟感念先賢遺澤,惟勤勉課徒授業(yè)。四十八歲時,以四十八字,趨炎附勢于前人:逸仙生日正好生日,三民主義也曾景仰,了然于胸娓娓相言;夫子自道勉強自道,有教無類殫竭思齊,勤懇履踐兢兢以業(yè)。

圖書目錄

自序:一個人,路邊樹
學(xué)生序一:師長·學(xué)長·學(xué)者
學(xué)生序二:我的老師,我的大學(xué)
卷一 思憶我?guī)?br />“而立之年”,領(lǐng)悟師道
“大”校長林文慶
追敘陳師朝璧教授的遺作與余生
我的老師,我生命的底色:向老師學(xué)為人之師
卷二 新同學(xué)至
大學(xué)與人生
大學(xué):形上與形下
怎樣度過法學(xué)院這四年:也是給所有新同學(xué)的建議
廈門大學(xué),那悲憫與傳奇的學(xué)園
卷三 一書三式
如今學(xué)生不讀書:檢視從禁書到棄書的時代
墨香文韻,凝神靜思
無字地書,眼行心讀
行止即筆,凡常亦圣
卷四 別樣課室
在辯論賽中展示創(chuàng)造之美
轉(zhuǎn)型中國·電視辯論·共和精神
造就未來中國的意見領(lǐng)袖
作為游戲的辯論賽:在返回中超越
卷五 相送學(xué)子
畢業(yè)頌
學(xué)子行
母??M
同窗情
天風(fēng)海濤畢業(yè)頌
最后一課·六句話
人生無捷徑
敬業(yè)是美德
舍得即人生
有個性,并請有教養(yǎng)
學(xué)會無知與敬畏
時刻保持為心靈而閱讀的熱情與熱切
從懸浮式生存到詩性生存:我們時代的生命安頓
卷六 勞作亦詩
弦歌余音
粉墨流韻

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