《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐指導(dǎo)訓(xùn)練

第一部分 實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)
第一章 珍惜大學(xué)生活開拓新的境界
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第二章 追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第三章 繼承愛國傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第四章 領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第五章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第六章 遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第七章 培育職業(yè)精神樹立家庭美德
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第八章 增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)
第九章 了解法律制度 自覺遵守法律
一、實(shí)踐能力目標(biāo)
二、經(jīng)典案例思考
三、經(jīng)典視頻思考
四、推薦活動(dòng)主題
五、實(shí)踐項(xiàng)目呈現(xiàn)第二部分 實(shí)踐項(xiàng)目演練
一、辯論賽流程
二、社會(huì)調(diào)研以及調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析
三、調(diào)查問卷樣卷
四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫
五、校園心理劇的創(chuàng)作方法
六、“大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)”調(diào)查表
七、小品：同學(xué)情
八、民事起訴書寫作
九、勞動(dòng)爭議仲裁申請書
十、模擬法庭劇本——尋釁滋事第三部分 實(shí)踐報(bào)告手冊
一、實(shí)踐項(xiàng)目匯總
二、實(shí)踐過程安排
三、實(shí)踐考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
四、實(shí)踐計(jì)劃
五、小組實(shí)踐過程成果展示
六、小組項(xiàng)目實(shí)踐總報(bào)告
七、小組項(xiàng)目成果匯報(bào)
八、小組實(shí)踐風(fēng)采
九、個(gè)人的實(shí)踐成果
參考文獻(xiàn)