社區(qū)矯正專業(yè)方法應(yīng)用指南

第一章　犯罪心理學(xué)基本常識(shí)運(yùn)用法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、心理動(dòng)力
二、社會(huì)階層
三、差別接觸
四、社會(huì)學(xué)習(xí)
五、犯罪認(rèn)知
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、對(duì)犯罪或重新犯罪行為的預(yù)測(cè)
二、尋找有效的矯治方式
第四節(jié)　案例
第二章　危險(xiǎn)程度與需求因素評(píng)估法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、使用科學(xué)的評(píng)估量表
二、結(jié)合工作實(shí)際
三、所使用的量表應(yīng)簡(jiǎn)潔有效、便于操作
四、著重于需求因素
第三節(jié)　應(yīng)用指南
第四節(jié)　案例
第三章　個(gè)性化矯正方案編制法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、個(gè)案工作
二、對(duì)犯罪人員的個(gè)案矯正
三、個(gè)性差異理論
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、個(gè)性化矯正方案的內(nèi)容
二、對(duì)存在問(wèn)題的評(píng)估和確認(rèn)
三、確定目標(biāo)
四、選擇介入措施
五、工作表格
第四節(jié)　案例
第四章　認(rèn)知行為療法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、反社會(huì)行為
二、反社會(huì)人格
三、對(duì)反社會(huì)人格的矯治
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、個(gè)案工作中的個(gè)別矯正
二、項(xiàng)目形式的小組矯治
第四節(jié)　案例
第五章　動(dòng)機(jī)強(qiáng)化晤談法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、行為改變與動(dòng)機(jī)
二、動(dòng)機(jī)強(qiáng)化晤談法的功能與原則
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、動(dòng)機(jī)強(qiáng)化晤談法的基本技巧
二、將動(dòng)機(jī)強(qiáng)化晤談法運(yùn)用于實(shí)踐
三、動(dòng)機(jī)強(qiáng)化晤談法中常用的開(kāi)放式問(wèn)題和工作用語(yǔ)
第四節(jié)　案例
第六章　家庭親友支持小組法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、家庭治療
二、小組社會(huì)工作
三、增權(quán)理論
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、第一次小組活動(dòng)過(guò)程
二、第二次小組活動(dòng)過(guò)程
三、第三次小組活動(dòng)過(guò)程
四、第四次小組活動(dòng)過(guò)程
五、第五次小組活動(dòng)過(guò)程
第四節(jié)　案例
第七章　小組工作和社區(qū)工作綜合運(yùn)用法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、優(yōu)勢(shì)視角理論
二、社會(huì)疏離理論-
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、第一次小組活動(dòng)：初步計(jì)劃
二、第二次小組活動(dòng)：細(xì)化分工
三、第三次小組活動(dòng)：準(zhǔn)備物資
四、第四次小組活動(dòng)：正式開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)
五、第五次小組活動(dòng)：總結(jié)分享
第四節(jié)　案例
第八章　危機(jī)干預(yù)法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、危機(jī)
二、危機(jī)干預(yù)
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、社區(qū)矯正人員所面I臨危機(jī)的性質(zhì)
二、干預(yù)的重點(diǎn)
三、評(píng)估技術(shù)
四、支持技術(shù)
五、解決問(wèn)題（Pmblem sol、ring）技術(shù)
六、具體步驟
第四節(jié)　案例
第九章　個(gè)案管理法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、未成年犯罪人員的需求
二、職業(yè)培訓(xùn)
三、個(gè)案管理
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、工作流程
二、服務(wù)對(duì)象的招募
三、服務(wù)計(jì)劃的制訂
四、服務(wù)計(jì)劃的實(shí)施
五、個(gè)案管理工作者的培訓(xùn)
六、效果評(píng)估
七、個(gè)案管理與個(gè)案工作的區(qū)別
第四節(jié)　案例
第十章　釋前輔導(dǎo)法
第一節(jié)　概述
第二節(jié)　基本原理
一、跨部門綜合模式
二、提前介入
第三節(jié)　應(yīng)用指南
一、工作階段
二、工作內(nèi)容
三、需求評(píng)估
四、引導(dǎo)社區(qū)矯正人員的參與
五、介入服務(wù)方案
第四節(jié)　案例
參考文獻(xiàn)