開啟孩子的學習和閱讀能力

上篇：開啟孩子的學習能力
　第一章　正確認識和看待孩子的學習能2
    學習能力不僅僅是“學習”的能力
    學習能力是一種“溫故納新”的能力
    學習能力是一種“融會貫通”的能力
    學習能力是一種網(wǎng)羅信息的能力
    學習能力是一種學以致用的能力
　第二章　學習能力始于良好的學習興趣
    學習興趣讓學習充滿快樂
    學習興趣是學習能力的動力源泉
　第三章　學習習慣是學習能力的“先鋒官”
    學習習慣優(yōu)化孩子的學習能力
    良好的學習習慣是一項系統(tǒng)的工程
    良好的學習習慣是循序漸進的步驟
    學習習慣是從小就要注重培養(yǎng)的重點
    獨立鉆研、善于思考是學習深化的根本
    自主學習是獲取知識的重要途徑
    有的放矢的學習是高效學習力的關鍵
    按計劃學習是學習具有針對性的保證
　第四章　統(tǒng)籌兼顧，全面提升孩子的學習能力
    觀察能力是開啟學習能力的鑰匙
    明確觀察技法，全面提升孩子的觀察力
    注意力是牽引學習能力的門戶
    注重對孩子注意力的培養(yǎng)和訓練
    記憶力是儲備學習能力的根基
    善于培養(yǎng)孩子的記憶能力
    想象力源于后天的培養(yǎng)
    善于引導和培養(yǎng)孩子的想象力
    理解力是衡量學習效益的重要指標
    全面培養(yǎng)孩子的理解力
    注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維
    善于培養(yǎng)孩子的思考能力
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