注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔外語職業(yè)、行業(yè)英語實(shí)景職業(yè)英語2:教師用書

實(shí)景職業(yè)英語2:教師用書

實(shí)景職業(yè)英語2:教師用書

定 價(jià):¥22.80

作 者: (美)麥克布賴德 等著,《實(shí)景職業(yè)英語》改編組 改編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)課

ISBN: 9787040209686 出版時(shí)間: 2008-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 174 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《實(shí)景職業(yè)英語2(教師用書)》以提高學(xué)生英語應(yīng)用能力為目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活和將來的工作,將真實(shí)的生活與職業(yè)場(chǎng)景融為一體,注重對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),為中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)提供了新的模式。為了在教學(xué)中充分體現(xiàn)這套教材的特色,我們建議您在教學(xué)中注意以下幾點(diǎn)。1.以學(xué)生為中心本套教材的編寫貫徹“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,旨在在教學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。這就需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”,在教學(xué)中逐步減少TTT(Teacher Talk Time),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí),為學(xué)生提供一個(gè)輕松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍。2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力教材在提高學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力的同時(shí),也注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。每單元開篇的學(xué)習(xí)目標(biāo)(Goals),單元中的家庭作業(yè)(Homework)、網(wǎng)上沖浪(Internet Idea),單元末的學(xué)習(xí)效果自測(cè)表(I can…),等環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中不應(yīng)忽略這些教學(xué)環(huán)節(jié),要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,找到適合自己的學(xué)習(xí)策略和方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力。此外,在教學(xué)中要注意激活學(xué)生原有的知識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心與成就感。3.注重分層次教學(xué)中職學(xué)生入學(xué)時(shí)的英語基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)能力存在著較大的差異。本系列教材在教學(xué)中,教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況有針對(duì)性地增減和調(diào)整教材中的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能學(xué)一點(diǎn),會(huì)一點(diǎn),用一點(diǎn),真正提高英語應(yīng)用能力。

作者簡介

暫缺《實(shí)景職業(yè)英語2:教師用書》作者簡介

圖書目錄

Daily Activities
Lesson 1: Whats She Doing?
Lesson 2: Jessicas Neighborhood
Lesson 3: What Do You Do at Work?
Job: Mail Carrier
Chapter Review "Jessicas New Neighborhood"
Food
Lesson 1: Thanksgiving Dinner
Lesson 2: What Do We Need from the Market?
Lesson 3: What Would You Like?
Job: Waitress
Chapter Review "Delicious!"
The Past
Lesson 1: How Was Your Day?
Lesson 2: Yesterday
Lesson 3: What Did You Do on That Job?
Job: Store Manager
Chapter Review "Jessicas Interesting Day"
Free Time
Lesson 1: HOW Was Your Vacation?
Lesson 2: How Was the Weather?
Lesson 3: I Work at a Travel Agency
Job: Travel Agent Assistant
Chapter Review: "Vacations"
Shopping
Lesson 1: Where Can I Find the Pots and Pans?
Lesson 2: I Might Buy Earrings
Lesson 3: Customer Service
Job: Sales Clerk
Chapter Review: "Shopping Day"
Health and Safety
Lesson 1: What’s the Problem?
Lesson 2: Safety Rules
Lesson 3: Emergencies
Job: Nurse
Chapter Review: "The Earthquake"
On the Job
Lesson 1: Need Any Help?
Lesson 2: Can We Talk?
Lesson 3: The Office
Job: Office Assistant
Chapter Review: "Can We Talk?"
A Better Job
Lesson 1: Skills and Abilities
Lesson 2: Job Applications
Lesson 3: The Interview
Job: Personnel Manager
Chapter Review "Thinking Ahead"
Grammar Check Charts

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)