注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育管理高等職業(yè)院校建設與改革實踐

高等職業(yè)院校建設與改革實踐

高等職業(yè)院校建設與改革實踐

定 價:¥42.00

作 者: 沈斐敏 著
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 財經類

購買這本書可以去


ISBN: 9787040302486 出版時間: 2010-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 427 字數:  

內容簡介

  《高等職業(yè)院校建設與改革實踐》依托筆者多年從事于高等教育教學和管理一線的理論研究與辦學體會,結合國家示范性高職院校建設實踐,對何謂高等職業(yè)教育、怎樣才能辦好高職、如何培養(yǎng)高職的學生、如何管理高職院校等問題進行了思考與剖析,并以福建交通職業(yè)技術學院為例,詳細闡述了國家示范性高職院校在科學發(fā)展、內涵建設、教學質量建設、人才培養(yǎng)模式改革、師資隊伍建設、科研及校園文化建設等方面的建設理念與改革實踐成果,指出了高等職業(yè)教育未來的發(fā)展趨勢,提出了許多新的獨到見解,具有較強的參考價值。全書共分為十章,包括高等職業(yè)院校科學發(fā)展的戰(zhàn)略思考、示范性高等職業(yè)院校建設的內涵與愿景、人才培養(yǎng)工作評估、教育教學質量的保障與提高、人才培養(yǎng)模式改革與實踐、課程改革與實驗實訓建設、師資隊伍建設、校園文化建設、科研與技術開發(fā)、海峽兩岸職業(yè)教育的交流與福建高職教育發(fā)展的趨勢及策略等內容。《高等職業(yè)院校建設與改革實踐》可供高等職業(yè)院校領導、中層管理干部和廣大教師以及從事高等職業(yè)教育研究人員使用。對應用型本科院校也具有借鑒和參考作用。

作者簡介

  沈斐敏,男,福州大學教授、博士生導師,福建省高校教學名師、福建省優(yōu)秀專家、享受國務院政府特殊津貼專家、福建省優(yōu)秀中青年骨干教師、福建省首批“百干萬人才工程”人選、福建省及福州市勞動模范、福建省職業(yè)教育先進個人、國家優(yōu)秀教學團隊帶頭人、國家精品課程負責人,是國家教育部高等學校教學指導委員會礦物資源工程專業(yè)分委員會委員、國家教育部高等學校高職高專安全類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、福建省安全生產專家組專家和福建省應急管理專家組專家。長期以來從事高等教育教學管理、安全技術及工程的教學與科研工作。主持、參加“國家級雙師教學團隊的鍛造與運行”、“地方高校教學質量監(jiān)控體系的研究與實踐”、“道路交通事故模擬再現研究”、“可控循環(huán)風研究”等各類科研項目44項。其中《安全系統(tǒng)工程基礎與實踐》等13個研究項目曾獲省、部級科技(教學)成果特等獎、一、二、三等獎;《事故預測分析的Petri網》等六篇論文曾獲福建省自然科學優(yōu)秀論文二、三等獎;六十多篇論文獲不同學會優(yōu)秀論文獎,多篇論文在國際學術會上發(fā)表。正式發(fā)表學術論文110余篇。在研究與應用的基礎上,撰寫出版了《安全系統(tǒng)工程理論與應用》等12部專著,主審與參撰了《系統(tǒng)分析技術》、《風險管理》、《中國21世紀安全減災戰(zhàn)略》等8本書。

圖書目錄

第一章 高等職業(yè)院??茖W發(fā)展的戰(zhàn)略思考
第一節(jié) 高等職業(yè)院??茖W發(fā)展中的幾個問題
第二節(jié) 反思終身教育觀照下的高等職業(yè)教育
第三節(jié) 服務性是高等職業(yè)教育發(fā)展的現實基點
第四節(jié) 論科學發(fā)展觀指引下交通職業(yè)教育的發(fā)展
第五節(jié) 提高高校領導干部執(zhí)行力的思考
第六節(jié) 福建交通職業(yè)技術學院績效考核體系的構建
第二章 示范性高等職業(yè)院校建設的內涵與愿景
第一節(jié) 創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校的內涵與愿景
第二節(jié) 高等職業(yè)院校辦學定位與國家示范性院校建設
第三節(jié) 省級示范性高等職業(yè)院校建設的若干問題
第四節(jié) 學習踐行科學發(fā)展觀強力推動國家示范性高職院校建t
第三章 人才培養(yǎng)工作評估
第一節(jié) 掃描高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估
第二節(jié) 《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》的解讀
第四章 教育教學質量的保障與提高
第一節(jié) 高等教育教學質量存在的問題及提高質量的若干思考
第二節(jié) 教學質量監(jiān)控與保證體系的構建與運行
第三節(jié) 提高質量監(jiān)控與保障成效的若干措施
第四節(jié) 層次分析法在基礎課程評估中的應用
第五節(jié) 實施教改立項管理實踐的思考
第五章 人才培養(yǎng)模式改革與實踐
第一節(jié) 高等職業(yè)院校高素質技能型人才的培養(yǎng)
第二節(jié) 構建“工學結合”人才培養(yǎng)模式的長效機制
第三節(jié) 走校企合作之路創(chuàng)新高素質人才培養(yǎng)
第四節(jié) 當前產學合作教育動力不足的問題
第五節(jié) 加強雙證書建設深化高等職業(yè)教育改革
第六節(jié) “三層次遞進式工學結合”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
第七節(jié) 道路橋梁工程技術專業(yè)工學結合人才培養(yǎng)模式研究¨
第六章 課程改革與實驗實訓建設
第一節(jié) 高等職業(yè)教育課程體系與課程內容改革
第二節(jié) 基于工作過程的《交通運輸安全管理與控制》專業(yè)課程改革
第三節(jié) 高等職業(yè)院校實踐教學體系的建設與改革
第四節(jié) 高等職業(yè)院校實驗實訓基地(室)建設思考與實踐
第七章 師資隊伍建設
第一節(jié) 教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
第二節(jié) 師德修養(yǎng)感悟
第三節(jié) 高等職業(yè)院校教師:在自主發(fā)展中創(chuàng)新
第四節(jié) 高等職業(yè)院校教師隊伍建設思考與實踐
第五節(jié) 青年教師“師風師德”建設
第六節(jié) 高素質國家級教學團隊建設實略
第八章 校園文化建設
第一節(jié) 構建校園核心價值體系優(yōu)化高校文化管理模式
第二節(jié) 船政文化對中國職業(yè)教育文化的豐富與發(fā)展
第三節(jié) 福建船政學堂對高職教育人才培養(yǎng)模式的啟示
第四節(jié) 弘揚船政文化創(chuàng)建和諧校園
第五節(jié) 高校校園安全建設思考
第九章 科研與技術開發(fā)
第一節(jié) 高職院??蒲信c技術開發(fā)工作的若干認識
第二節(jié) 福建交通職業(yè)技術學院科技工作思考與實踐
第十章 海峽兩岸職業(yè)教育的交流與福建高職教育發(fā)展的趨勢及策略
第一節(jié) 海峽西岸經濟區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略下的福建高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢與策略
第二節(jié) 海峽兩岸高等職業(yè)教育的比較研究及其對我們的啟示
第三節(jié) 福建省高職院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程的若干思考
附錄
附錄一 福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估指標體系
附錄二 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺
附錄三 福建交通職業(yè)技術學院課程教學標準制定與管理規(guī)定
附錄四 福建交通職業(yè)技術學院課程考核與評價管理規(guī)定
附錄五 福建交通職業(yè)技術學院專業(yè)人才培養(yǎng)與教學模式改革方案
附錄六 福建交通職業(yè)技術學院畢業(yè)頂崗實習管理辦法(試行)
附錄七 福建交通職業(yè)技術學院經濟責任制暫行條例
附錄八 福建交通職業(yè)技術學院教職工年度考核實施細則
附錄九 福建交通職業(yè)技術學院關于加強行政督查工作管理暫行辦法
參考文獻

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網 m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號