2013安徽教師招聘歷年真題匯編及命題預(yù)測(cè)試卷：小學(xué)教育理論綜合

　　作為國(guó)內(nèi)最早研究和出版教師招聘考試教材的中人教育集團(tuán)，組建了一支全國(guó)頂級(jí)水平的教學(xué)和研究精英團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)不僅包括行業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)科帶頭人，而且還擁有數(shù)十名參與各市招錄考試出題工作與閱卷工作的一線(xiàn)專(zhuān)家和教師，為本系列教材的權(quán)威性和考試的針對(duì)性打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！“不帐〗處熣衅缚荚囍饕捎卯?dāng)?shù)亟逃纸M織的公考聘用機(jī)制，通過(guò)地區(qū)教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)發(fā)布招聘簡(jiǎn)章，包括筆試一面試一考核一錄用一簽約等一般程序。安徽省各地區(qū)的筆試內(nèi)容有所不同，大致可分為以下三類(lèi)。　第一類(lèi)：注重考查教育理論綜合知識(shí)（綜合知識(shí)或綜合科目）。綜合科目考試內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、新課程改革、教育法律法規(guī)和師德師風(fēng)建設(shè)等相關(guān)知識(shí)，著重考查教育理論綜合知識(shí)在教學(xué)中的理解與運(yùn)用，要求在教育理論方面考生有較高的素質(zhì)。例如合肥市長(zhǎng)豐縣等。　第二類(lèi)：注重考查教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。教育理論基礎(chǔ)考查教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、新課程改革、教育教學(xué)技能等教育理論的全部或部分內(nèi)容，也有些地區(qū)還附加考查時(shí)事政治或公共基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容。學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考查考生所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。各地考試中教育理論基礎(chǔ)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試在總分中所占比例略有不同?？忌鷤淇紩r(shí)應(yīng)酌情把握重點(diǎn)。例如：池州市貴州區(qū)等。第三類(lèi)：注重考查專(zhuān)業(yè)知識(shí)。根據(jù)招聘職位的需求，部分地區(qū)選擇考查所考專(zhuān)業(yè)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，中學(xué)教師以高考的標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師以中考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考試，但也有時(shí)附帶考查大學(xué)所學(xué)內(nèi)容。有些特殊的職位（如幼兒教師）會(huì)考查某一指定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。例如：銅陵市銅陵縣。

暫缺《2013安徽教師招聘歷年真題匯編及命題預(yù)測(cè)試卷：小學(xué)教育理論綜合》作者簡(jiǎn)介