C#程序設計及基于工作過程的項目開發(fā)（高職）

定　價：￥17.00

作　者：	謝世煊主編
出版社：	西安電子科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	計算機

購買這本書可以去

ISBN：	9787560623634	出版時間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	181	字數：

內容簡介

　　《C#程序設計及基于工作過程的項目開發(fā)》以Microsoft Visual Studio 2005為開發(fā)環(huán)境，通過三個學習情境的多個生動有趣的實例，培養(yǎng)學生的程序邏輯思維，完成C#程序的入門學習；以五個實際項目為載體，從計算機專業(yè)人員在實際工作中所需的基礎能力和技術出發(fā)，培養(yǎng)學生開發(fā)桌面型和中小C／S架構程序的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)?！禖#程序設計及基于工作過程的項目開發(fā)》主要覆蓋的知識面包括：C#2.0語法、面向對象基礎知識、控制臺應用程序、Windows基礎控件的應用程序、Windows擴展控件的應用程序、ADO.NET數據庫訪問技術、三層架構等?！禖#程序設計及基于工作過程的項目開發(fā)》可作為高職高專計算機專業(yè)程序入門類的項目導向性教材，也可作為.NET（C#）培訓班或認證培訓用教材，還可供自學者參考使用。《C#程序設計及基于工作過程的項目開發(fā)》配有相應的教學資源，可登錄漳州職業(yè)技術學院精品課程建設網進行下載。

作者簡介

暫缺《C#程序設計及基于工作過程的項目開發(fā)（高職）》作者簡介

圖書目錄

學習情境一入門的必要知識
1.1 任務一：第一個控制臺程序
    1.1.1 功能描述
    1.1.2 任務步驟
    1.1.3 知識點1——注釋及空白符的使用
    1.1.4 知識點2——Write和WriteLine方法、字符串連接
    1.1.5 知識點3——運行與調試：逐語句調試
1.2 任務二：第一個Windows程序
    1.2.1 Visual Studio C# IDE簡介
    1.2.2 功能描述
    1.2.3 任務步驟
    1.2.4 代碼展示
1.3 任務三：在程序中使用數據
    1.3.1 功能描述
    1.3.2 代碼展示
    1.3.3 知識點1——變量、常量和賦值
    1.3.4 知識點2——交互式程序
    1.3.5 知識點3——數據類型及轉換
1.4 任務四：讓程序為我們計算
    1.4.1 功能描述
    1.4.2 代碼展示
    1.4.3 知識點1——表達式和優(yōu)先級
    1.4.4 知識點2——調試：斷點和查看變量內容
1.5 舉一反三
學習情境二面向對象編程
2.1 任務一：學會使用已有資源
    2.1.1 功能描述
    2.1.2 代碼展示
    2.1.3 知識點1——.NET框架類之Math類
    2.1.4 知識點2——.NET框架類之Random類
    2.1.5 知識點3——.NET框架類之String類
2.2 任務二：學生類的初步設計
    2.2.1 功能描述
    2.2.2 代碼展示
    2.2.3 知識點1——方法的解析
    2.2.4 知識點2——域和屬性
    2.2.5 知識點3——調試：查看對象變量的內容
2.3 任務三：學生類的進階設計
    2.3.1 功能描述
    2.3.2 代碼展示
    2.3.3 知識點1——構造函數和析構函數
    2.3.4 知識點2——封裝(Encapsulation)
    2.3.5 知識點3——繼承
    2.3.6 知識點4——調試：Step Into、Step Out、StepOver
2.4 舉一反三
學習情境三控制流程
3.1 任務一：選擇控制流程
    3.1.1 功能描述
    3.1.2 代碼展示
    3.1.3 知識點1——if語句
    3.1.4 知識點2——嵌套的if語句
    3.1.5 知識點3——switch語句
3.2 任務二：while循環(huán)語句的應用
    3.2.1 功能描述
    3.2.2 代碼展示
    3.2.3 知識點1——while語句
    3.2.4 知識點2——do-while語句
    3.2.5 知識點3——跳轉語句：break、continue、goto
3.3 任務三：for循環(huán)的基本應用及嵌套
    3.3.1 功能描述
    3.3.2 代碼展示
    3.3.3 知識點1——for語句
    3.3.4 知識點2——嵌套的循環(huán)
3.4 任務四：for循環(huán)在數組上的應用
    3.4.1 功能描述
    3.4.2 代碼展示
    3.4.3 知識點1——C#的數組
    3.4.4 知識點2——foreach語句
    3.4.5 知識點3——調試：監(jiān)視窗口
3.5 舉一反三
項目一我的SDI記事本
Ⅰ.1 任務一：“我的SDI記事本”主窗體設計
    Ⅰ.1.1 功能描述
    Ⅰ.1.2 設計步驟及要點解析
    Ⅰ.1.3 知識庫
Ⅰ.2 任務二：“我的SDI記事本”功能實現
    Ⅰ.2.1 功能描述
    Ⅰ.2.2 設計步驟及要點解析
    Ⅰ.2.3 知識庫
Ⅰ.3 任務三：“我的SDI記事本”的修飾一——關于窗體
    Ⅰ.3.1 功能描述
    Ⅰ.3.2 設計步驟及要點解析
    Ⅰ.3.3 功能實現
    Ⅰ.3.4 知識庫
Ⅰ.4 任務四：“我的SDI記事本”的修飾二——歡迎窗體
    Ⅰ.4.1 功能描述
    Ⅰ.4.2 設計步驟
    Ⅰ.4.3 功能實現及要點解析
    Ⅰ.4.4 知識庫
Ⅰ.5 項目案例
項目二我的MDI記事本
Ⅱ.1 任務一：“我的MDI記事本”主窗體及子窗體設計
    Ⅱ.1.1 功能描述
    Ⅱ.1.2 設計步驟及要點解析
    Ⅱ.1.3 知識庫
Ⅱ.2 任務二：“我的MDI記事本”功能實現
    Ⅱ.2.1 功能描述
    Ⅱ.2.2 功能代碼展示及要點解析
    Ⅱ.2.3 知識庫
Ⅱ.3 任務三：“我的MDI記事本”的修飾——皮膚
    Ⅱ.3.1 功能描述
    Ⅱ.3.2 設計步驟及要點解析
    Ⅱ.3.3 知識庫
項目三學生管理系統(tǒng)
Ⅲ.1 任務一：“學生管理系統(tǒng)”各窗體設計
    Ⅲ.1.1 功能描述
    Ⅲ.1.2 設計步驟
Ⅲ.2 任務二：“登錄窗體”數據庫連接操作的功能實現
    Ⅲ.2.1 功能描述
    Ⅲ.2.2 功能步驟及代碼解析
    Ⅲ.2.3 知識庫
Ⅲ.3 任務三：“學生管理系統(tǒng)”增刪改查操作的實現
    Ⅲ.3.1 功能描述
    Ⅲ.3.2 設計步驟及代碼解析
    Ⅲ.3.3 知識庫
項目四考試管理系統(tǒng)
Ⅳ.1 任務一：“考試管理系統(tǒng)”各窗體設計
    Ⅳ.1.1 功能描述
    Ⅳ.1.2 各窗體設計步驟及技術要點分析
Ⅳ.2 任務二：“登錄界面”窗體數據庫連接操作的功能實現
    Ⅳ.2.1 功能描述
    Ⅳ.2.2 功能代碼展示及功能實現技術要點分析
    Ⅳ.2.3 知識庫
Ⅳ.3 任務三：在AdminForm窗體中顯示子窗體
    Ⅳ.3.1 功能描述
    Ⅳ.3.2 代碼解析
Ⅳ.4 任務四：增加新的學員
    Ⅳ.4.1 功能描述
    Ⅳ.4.2 設計步驟及代碼解析
    Ⅳ.4.3　知識庫：SqlDataReader
Ⅳ.5　任務五：學員信息列表及修改學員信息
    Ⅳ.5.1　功能描述
    Ⅳ.5.2 設計步驟及代碼分析
Ⅳ.6 任務六：查詢學員信息
    Ⅳ.6.1 功能描述
    Ⅳ.6.2 設計步驟及代碼解析
項目五三層架構重構考試管理系統(tǒng)
Ⅴ.1 任務一：實體層MySchoolModels的設計
    Ⅴ.1.1 功能描述
    Ⅴ.1.2 設計步驟及代碼解析
    Ⅴ.1.3 知識庫
Ⅴ.2 任務二：配置文件的設置
    Ⅴ.2.1 功能描述
    Ⅴ.2.2 設計步驟
Ⅴ.3 任務三：數據訪問層接口的設計
    Ⅴ.3.1 功能描述
    Ⅴ.3.2 設計步驟
    Ⅴ.3.3 知識庫
Ⅴ.4 任務四：數據訪問層的設計
    Ⅴ.4.1 功能描述
    Ⅴ.4.2 設計步驟及代碼解析
    Ⅴ.4.3 知識庫
Ⅴ.5 任務五：聯(lián)機工廠的設計
    Ⅴ.5.1 功能描述
    Ⅴ.5.2 設計步驟及代碼解析
    Ⅴ.5.3 知識庫
Ⅴ.6 任務六：業(yè)務邏輯層的設計
    Ⅴ.6.1 功能描述
    Ⅴ.6.2 設計步驟及代碼解析
    Ⅴ.6.3 知識庫
參考文獻