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新中國(guó)體育指導(dǎo)思想研究

新中國(guó)體育指導(dǎo)思想研究

定 價(jià):¥39.00

作 者: 傅硯農(nóng),曹守和 著
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 體育理論與教學(xué)

ISBN: 9787010104355 出版時(shí)間: 2012-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 264 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  從中華人民共和國(guó)成立至今的62年時(shí)間里,是新中國(guó)從新民主義革命勝利轉(zhuǎn)入社會(huì)主義建設(shè),探索中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的過(guò)程,同時(shí)也是中國(guó)特色社會(huì)主義體育事業(yè)的奠基和發(fā)展的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)政府,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)體育工作者和全國(guó)人民。抱著一定要把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)太平洋的決心,抱著要使中華民族強(qiáng)大起來(lái),以自立于世界民族之林再鑄輝煌的期望,從新中國(guó)建立之日起,就著手在滿目瘡痍的舊中國(guó)廢墟中奠基立業(yè),澆鑄起新中國(guó)體育事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨宗旨和新中國(guó)的社會(huì)主義制度,決定了新中國(guó)的體育事業(yè)“一定要為人民服務(wù),要為國(guó)防和國(guó)民健康的利益服務(wù)”。以毛澤東1952年6月10日的題詞“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”為標(biāo)志,在新中國(guó)成立初期,確定了以“體育為人民服務(wù)”為核心的體育工作指導(dǎo)思想,形成了“為勞動(dòng)生產(chǎn)和國(guó)防建設(shè)服務(wù)”,以“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”為基本任務(wù),以“普及和經(jīng)?;睘楣ぷ鞣结樀捏w育發(fā)展思路。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新中國(guó)體育指導(dǎo)思想研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第一章 “增強(qiáng)人民體質(zhì)”,洗恥“東亞病夫”(1949-1956年)
 一.“體育為人民服務(wù)”核心指導(dǎo)思想的形成
  (一) 建設(shè)人民的新體育
  (二) “體育為人民服務(wù)”思想的形成
  (三) 新中國(guó)成立初期的體育工作任務(wù)與方針
 二. 新中國(guó)成立初期的體育指導(dǎo)思想
  (一) 學(xué)校體育培養(yǎng)“祖國(guó)保衛(wèi)者.建設(shè)者”
  (二)“積極領(lǐng)導(dǎo),逐步發(fā)展”職工體育
  (三)“服從生產(chǎn).堅(jiān)持業(yè)余.自愿原則”開展農(nóng)村體育
  (四)“體育先行”拓展國(guó)際空間
第二章 “普及與提高相結(jié)合”,曲折前進(jìn)(1957-1966年)
 一.“普及與提高相結(jié)合”
 二.“三育兩有”的教育方針
  (一) 德.智.體全面發(fā)展
  (二) 加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)
  (三) 頒布教學(xué)大綱,保證教學(xué)質(zhì)量
  (四) 開展課外活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練
 三、反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化、全面“躍進(jìn)”中的體育指導(dǎo)思想
  (一) 反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化對(duì)體育事業(yè)的影響
  (二) 體育“大躍進(jìn)”思想的錯(cuò)誤和嚴(yán)重?fù)p失
 四、體育事業(yè)收縮、調(diào)整中的指導(dǎo)思想
  (一) 體育界對(duì)“八字方針”的認(rèn)識(shí)與理解
  (二) 體育發(fā)展規(guī)模的收縮和重點(diǎn)的調(diào)整
  (三) “迅速提高運(yùn)動(dòng)水平,擴(kuò)大政治影響”
  (四) 新中國(guó)第二個(gè)體育高潮的形成
  (五) 群眾體育“以學(xué)校為重點(diǎn)”、“小型多樣”
  (六) “加強(qiáng)戰(zhàn)備”強(qiáng)化國(guó)防體育 
第三章 極左肆虐,浩劫中體育遭扭曲(1966-1976年)
 一、“文革”時(shí)期極左思想的肆虐 
  (一) 對(duì)體育領(lǐng)域“修正主義思想”的批判
  (二) “五·一二”命令  
  二、學(xué)校以“階級(jí)斗爭(zhēng)和路線斗爭(zhēng)為主課”?! ?br />  (一) 對(duì)極左思想的有限度抵制  
  (二) “讀書無(wú)用”和“學(xué)一技之長(zhǎng)”的意潮 
  (三) 貫徹“三好”和進(jìn)行“教育革命”
  (四) “教育革命”、“開門辦學(xué)” 
  三、群眾體育“突出政治”和“占領(lǐng)業(yè)余文化陣地” 
  (一) “體育必須為工農(nóng)兵服務(wù)”
  (二) 抓“路線斗爭(zhēng)”“為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)”  
  (三) “占領(lǐng)農(nóng)村業(yè)余文化陣地”
  (四) “友誼第一,比賽第二” 
  (五) “為無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)”  
  (六) 從“兒童抓起”
  (七) “體育革命”與“競(jìng)賽改革”
第四章 體制改革,“側(cè)重抓提高”(1977-1992)
第五章 深化改革,走向市場(chǎng),以法治體(1992-2000)
第六章 以人為本,與奧運(yùn)同行,“增強(qiáng)全民族體質(zhì)”(2001-2010)
參考文獻(xiàn)  

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