聽(tīng)名師講閱讀基礎(chǔ)

　　本書(shū)特色：簡(jiǎn)明扼要出版時(shí)間：2012年3月使用時(shí)間：2012年春季編寫目的：本書(shū)是奪取高分的重要手段之一。寫作占考研英語(yǔ)（一）總分的30％，英語(yǔ)（二）總分的25％，所以我們?cè)陂_(kāi)始復(fù)習(xí)詞匯之日起就應(yīng)該重視寫作詞匯。寫作中有閃光詞匯才會(huì)有得分的機(jī)會(huì)，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。本書(shū)針對(duì)考研的應(yīng)用文和短文寫作這兩部分進(jìn)行了歸納和總結(jié)，形成了自成體系的高分閃光詞匯，考生在考前讀懂背熟這些詞匯，就意味著掌握了高分寫作的秘笈。主要內(nèi)容：1）短文寫作詞匯：核心名詞；核心動(dòng)詞；核心形容詞；核心副詞；核心代詞、連詞和介詞。2）應(yīng)用文寫作核心詞匯：書(shū)信類應(yīng)用文核心詞匯；告示類應(yīng)用文核心詞匯。3）寫作核心詞匯分’類測(cè)試。本書(shū)特色：全面詳實(shí)出版時(shí)間：2012年6月使用時(shí)間：2012年夏秋季編寫目的：本書(shū)是對(duì)大綱常規(guī)考點(diǎn)進(jìn)行詳實(shí)認(rèn)知和領(lǐng)會(huì)的一個(gè)階梯。教育部的大綱對(duì)完型（英語(yǔ)知識(shí)的運(yùn)用）、閱讀理解、閱讀新題型、翻譯以及寫作分別提出了概括性的考試范圍和要求。但是，大綱并沒(méi)有明確指出詳盡的高頻考點(diǎn)，大多數(shù)考生會(huì)由此陷入復(fù)習(xí)的茫然。我們針對(duì)大綱的精神，結(jié)合歷年考試真題的第一手信息和資料，編寫此書(shū)，目的在于為考生們逐一揭示常規(guī)考點(diǎn)并且進(jìn)行相關(guān)的解析，幫助考生迅速掌握考試復(fù)習(xí)的方向，并且知道“考什么？”、“怎么考？”、“怎么辦？”。主要內(nèi)容：1）英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用大綱要求與考試要點(diǎn)精編。2）閱讀理解大綱要求與考試要點(diǎn)精編。3）閱讀新題型大綱要求與考試要點(diǎn)精編。4）翻譯大綱要求與考試要點(diǎn)精編。5）應(yīng)用文寫作大綱要求與考試要點(diǎn)精編。6）短文寫作大綱要求與考試要點(diǎn)精編。

暫缺《聽(tīng)名師講閱讀基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介