新核心·大學(xué)英語(yǔ)詞匯手冊(cè)3

　　《新核心大學(xué)英語(yǔ)詞匯手冊(cè)》單獨(dú)出書(shū)有兩個(gè)目的：一是把《讀寫(xiě)教程》、《泛讀教程》和《聽(tīng)說(shuō)教程》的生詞以單元為單位進(jìn)行匯總，便于學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和查找某一個(gè)主題里經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯；二是通過(guò)各種詞匯練習(xí)形式，讓學(xué)生充分操練和掌握各單元出現(xiàn)的詞匯，不僅是《讀寫(xiě)教程》里的詞匯，而且包括《泛讀教程》和《聽(tīng)說(shuō)教程》里的詞匯，以便大幅度提高學(xué)生的詞匯量?！缎潞诵拇髮W(xué)英語(yǔ)詞匯手冊(cè)3》分八個(gè)單元。每單元由四個(gè)大的部分構(gòu)成：第一、讀寫(xiě)教程詞匯；第二、聽(tīng)說(shuō)教程詞匯；第三、泛讀教程詞匯；第四、詞匯綜合練習(xí)。第一部分讀寫(xiě)教程詞匯是學(xué)生必須掌握的重點(diǎn)部分，因此給出了單詞讀音、詞性和簡(jiǎn)短的中英文解釋等較為詳細(xì)的釋義項(xiàng)目。第二部分聽(tīng)說(shuō)教程詞匯和第三部分泛讀教程詞匯的注釋相對(duì)簡(jiǎn)練，僅僅給出單詞讀音、詞性和對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)解釋?zhuān)瑢W(xué)生通過(guò)練習(xí)做到能夠辨認(rèn)即可。三個(gè)部分的所有詞匯都進(jìn)行了分類(lèi)標(biāo)注。其中，一般要求詞匯不加任何標(biāo)記；積極詞匯標(biāo)記為◎；較高要求詞匯標(biāo)記為★；更高要求詞匯標(biāo)記為▲；超綱詞匯標(biāo)記為◆；學(xué)術(shù)詞匯標(biāo)記為粗體（學(xué)術(shù)詞匯族AWL（AcademicWord List）共570個(gè)，是各學(xué)科學(xué)術(shù)文章中最常使用的詞匯，也是托福、雅思和GRE等考試中的核心詞匯）。第四部分有五種練習(xí)形式，分別是：選詞填空（30題）、選詞配義（30題）、短語(yǔ)翻譯（20題）、詞語(yǔ)搭配（10題）、辨別不同類(lèi)詞（10題）。出題的原則是側(cè)重讀寫(xiě)教程詞匯。選詞填空部分主要針對(duì)讀寫(xiě)教程詞匯；答案詞和干擾項(xiàng)之一均來(lái)自讀寫(xiě)詞匯表。選詞配義部分的下劃線(xiàn)詞從每單元詞表中來(lái)，讀寫(xiě)教程詞匯表和聽(tīng)說(shuō)、泛讀詞匯表的出題比例是15：15。短語(yǔ)翻譯部分考查學(xué)生漢譯英的能力，其中讀寫(xiě)教程詞匯表和聽(tīng)說(shuō)、泛讀詞匯表詞出題比例是l0：10。詞語(yǔ)搭配練習(xí)旨在促進(jìn)學(xué)生關(guān)注詞性及搭配，此部分讀寫(xiě)教程詞匯表和聽(tīng)說(shuō)、泛讀詞匯表的出題比例是5：5。辨別不同類(lèi)詞部分的核心意義詞從每單元詞表來(lái)，讀寫(xiě)教程詞匯表和聽(tīng)說(shuō)、泛讀詞匯表出題比例是5：5。本書(shū)附有練習(xí)答案，供師生參考使用。本書(shū)在詞匯列表和詞匯綜合訓(xùn)練的設(shè)計(jì)上，考慮到學(xué)生不同層次的需求及對(duì)題目趣味性的要求；注重發(fā)揮學(xué)生思維的關(guān)聯(lián)性和發(fā)散性，讓學(xué)生在選擇、辨析和翻譯的過(guò)程中對(duì)詞匯溫故知新。同時(shí)詞匯手冊(cè)突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。詞匯介紹力求簡(jiǎn)短準(zhǔn)確，題干設(shè)計(jì)盡量選擇最常用的句子。 “簡(jiǎn)”并非是簡(jiǎn)化或草率，目標(biāo)是惜時(shí)和有效。刪繁就簡(jiǎn)，希冀此書(shū)成為學(xué)生隨身攜帶的實(shí)用性詞匯手冊(cè)。

暫缺《新核心·大學(xué)英語(yǔ)詞匯手冊(cè)3》作者簡(jiǎn)介