就業(yè)促進(jìn)與職業(yè)能力建設(shè)

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	王曉初，信長星主編
出版社：	中國勞動(dòng)社會保障出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	擇業(yè)/職業(yè)規(guī)劃

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ISBN：	9787504595058	出版時(shí)間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	363	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《全國人力資源和社會保障干部培訓(xùn)教材·勞動(dòng)和社會保障崗位資格證書考試教材：就業(yè)促進(jìn)與職業(yè)能力建設(shè)》以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作要求，緊緊圍繞人力資源和社會保障中心工作和發(fā)展大局，以增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高能力素質(zhì)為核心，以系統(tǒng)各級各類干部基本公共需求為導(dǎo)向，以人力資源和社會保障政策法規(guī)、基本業(yè)務(wù)知識、基本理論和技能訓(xùn)練為內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材開發(fā)定位，科學(xué)設(shè)計(jì)教材課程體系，合理組織教材編寫內(nèi)容，力求為人力資源和社會保障干部教育培訓(xùn)工作提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障。在教材編寫中，始終堅(jiān)持以下三個(gè)基本原則：一是準(zhǔn)確把握人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，確保教材服從并服務(wù)于人力資源和社會保障中心工作；二是充分汲取人力資源和社會保障工作理論和實(shí)踐發(fā)展的新成果，確保教材的先進(jìn)性和科學(xué)性；三是切實(shí)適應(yīng)干部教育培訓(xùn)工作的新需求，確保教材的生命力。為增強(qiáng)教材的針對性和可讀性，要求教材的呈現(xiàn)方式生動(dòng)新穎、內(nèi)容活潑，通過本章導(dǎo)讀、案例研究、關(guān)鍵概念、新聞?wù)?、閱讀參考、閱讀鏈接等多種形式，多層次、多角度地幫助系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，提高能力素質(zhì)。

作者簡介

暫缺《就業(yè)促進(jìn)與職業(yè)能力建設(shè)》作者簡介

圖書目錄

上篇：就業(yè)促進(jìn)
第一章就業(yè)概論
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 就業(yè)與失業(yè)
第二節(jié) 新中國就業(yè)體制沿革
第三節(jié) 政府促進(jìn)就業(yè)的責(zé)任
第四節(jié) 中國就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
思考題
第二章積極的就業(yè)政策
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 積極就業(yè)政策概述
第二節(jié) 積極就業(yè)政策的框架和基本內(nèi)容
第三節(jié) 推進(jìn)就業(yè)工作法制化建設(shè)
第四節(jié) 促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
思考題
第三章公平就業(yè)
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 公平就業(yè)概述
第二節(jié) 青年就業(yè)
第三節(jié) 婦女就業(yè)
第四節(jié) 殘疾人就業(yè)
第五節(jié) 少數(shù)民族人員等其他特殊群體就業(yè)
思考題
第四章公共就業(yè)服務(wù)
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 就業(yè)服務(wù)概述
第二節(jié) 公共就業(yè)服務(wù)概述
第三節(jié) 公共就業(yè)服務(wù)的支持和保障
第四節(jié) 公共就業(yè)服務(wù)信息化
第五節(jié) 公共就業(yè)服務(wù)基本服務(wù)項(xiàng)目
思考題
第五章人力資源市場
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 人力資源市場概述
第二節(jié) 人力資源市場管理
第三節(jié) 統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場建設(shè)
思考題
第六章統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)
本章導(dǎo)讀
第一節(jié) 我國農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的基本情況
第二節(jié) 我國農(nóng)民工就業(yè)的基本情況
第三節(jié) 國家促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的政策措施
思考題
……
下篇：職業(yè)能力建設(shè)