新航標(biāo)職業(yè)英語(yǔ)綜合英語(yǔ)2：學(xué)生用書（含1MP3）

　　為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)于高技能人才的需求，近十年來，我國(guó)高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展令人矚目。作為高等職業(yè)教育各專業(yè)的必修課程，高職英語(yǔ)課程的教學(xué)改革也在積極的探索中，取得了可喜的成果。教育部高等學(xué)校高職高專英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作為推動(dòng)這一改革的引領(lǐng)力量，明確指出，高職英語(yǔ)課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力為目標(biāo)，側(cè)重職場(chǎng)環(huán)境下語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)，要為學(xué)生的職業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力服務(wù)，為高技能人才培養(yǎng)的總目標(biāo)服務(wù)?！缎潞綐?biāo)職業(yè)英語(yǔ)一VocationalEnglish》是由北京語(yǔ)言大學(xué)出版社最新推出的一套高職英語(yǔ)系列教材，我之所以參與到這項(xiàng)教材建設(shè)中來，最主要的動(dòng)因是這個(gè)銳意改革、善于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、質(zhì)量至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的編寫團(tuán)隊(duì)吸引了我，這其中包括了來自二十幾所高職院校的從事英語(yǔ)教學(xué)的一線教師，出版社的主管領(lǐng)導(dǎo)與編輯，還有極具版權(quán)意識(shí)的來自英國(guó)和美國(guó)的語(yǔ)言教學(xué)專家。高職教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象的了解，出版社編輯深入的調(diào)研與耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神，外國(guó)專家的語(yǔ)言教學(xué)優(yōu)勢(shì)及認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，再加上行業(yè)專家的指導(dǎo)，這個(gè)編寫團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，群策群力，保證了系列教材的針對(duì)性、可操作性及其上乘的品質(zhì)。

暫缺《新航標(biāo)職業(yè)英語(yǔ)綜合英語(yǔ)2：學(xué)生用書（含1MP3）》作者簡(jiǎn)介