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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科法律法律知識(shí)讀物法律教育學(xué)

法律教育學(xué)

法律教育學(xué)

定 價(jià):¥65.00

作 者: 劉佳 主編
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 大眾法律知識(shí)讀物

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ISBN: 9787509729984 出版時(shí)間: 2012-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 330 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《法律教育學(xué)》以教育學(xué)理論為指導(dǎo),以我國(guó)目前法學(xué)研究、法律教育成果和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)我國(guó)法律教育的理論與實(shí)踐進(jìn)行了深入、細(xì)致的梳理和研究。針對(duì)我國(guó)當(dāng)前法律人才培養(yǎng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,作者提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《法律教育學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 法律教育學(xué)的概念
 第一節(jié) 近代中國(guó)法律教育的歷史變遷及特點(diǎn)分析
  一 中國(guó)近代法律教育之歷史回顧
  二 中國(guó)近代法律教育之特點(diǎn)
 第二節(jié) 法律教育與法學(xué)教育、法律教育學(xué)與教育法學(xué)
  一 法律教育與法學(xué)教育
  二 法律教育學(xué)與教育法學(xué)
 第三節(jié) 法律教育學(xué)的研究對(duì)象
  一 法律教育學(xué)的研究對(duì)象
  二 法律教育學(xué)框架體系
 第四節(jié) 法律教育的基本要素
  一 教育者
  二 受教育者
  三 教育中介系統(tǒng)
第二章 法律教育的目的和功能
 第一節(jié) 法律教育目的概述
  一 法律教育目的的內(nèi)涵
  二 法律教育目的的作用
 第二節(jié) 我國(guó)法律教育目的
  一 我國(guó)關(guān)于法律教育目的的表述
  二 法律教育目的確立的依據(jù)
  三 我國(guó)法律教育目的的基本點(diǎn)
 第三節(jié) 我國(guó)法律教育的功能
  一 法律教育功能的概念
  二 我國(guó)法律教育的功能
第三章 法律教育的教學(xué)原則
 第一節(jié) 一般教學(xué)原則概述
  一 教學(xué)原則的含義、意義和在教育教學(xué)中的重要地位
  二 高等教育的教學(xué)原則
 第二節(jié) 法律教育的教學(xué)原則
  一 國(guó)外法律教育的教學(xué)原則
  二 我國(guó)法律教育的教學(xué)原則
第四章 法律教育的教學(xué)方法
 第一節(jié) 法律教育教學(xué)方法概述
  一 法律教育的教學(xué)方法的含義
  二 法律教育教學(xué)方法的意義
  三 法律教育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
 第二節(jié) 課堂講授法
  一 課堂講授的涵義
  二 課堂講授法的評(píng)價(jià)
  三 課堂講授的實(shí)施技巧
 第三節(jié) 案例教學(xué)法
  一 案例教學(xué)法的內(nèi)涵
  二 案例教學(xué)法與其他教學(xué)形式的區(qū)別
  三 案例教學(xué)法的具體應(yīng)用
  四 案例教學(xué)法的評(píng)價(jià)
 第四節(jié) 診所式教學(xué)方法
  一 診所式教學(xué)及其產(chǎn)生原因
  二 診所式教學(xué)特點(diǎn)
  三 診所式教學(xué)與其他相關(guān)教學(xué)形式
  ……
第五章 法律教育與法律職業(yè)
第六章 我國(guó)法律教育的重構(gòu)
第七章 法律教育的域外借鑒
主要參考書(shū)目
后記

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