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工程管理概論

工程管理概論

定 價(jià):¥26.00

作 者: 鄭文新,李獻(xiàn)濤 主編
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 工程監(jiān)理與項(xiàng)目管理

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ISBN: 9787301198056 出版時(shí)間: 2012-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 198 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《21世紀(jì)全國(guó)本科院校土木建筑類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:工程管理概論》是面向工程管理專業(yè)新生開(kāi)設(shè)的工程管理概論課程所用的教材,全書(shū)系統(tǒng)總結(jié)工程管理行業(yè)及學(xué)科的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程,全面闡述工程管理行業(yè)及學(xué)科的支撐平臺(tái)、教學(xué)體系和發(fā)展態(tài)勢(shì),詳細(xì)介紹工程管理專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和工程管理行業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入等基本情況,并就學(xué)生學(xué)習(xí)工程管理相關(guān)知識(shí)和確定就業(yè)方向給出一些建議。在內(nèi)容選擇和表述方式上,全書(shū)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有資料詳實(shí)、內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)緊密、圖文并茂,表述簡(jiǎn)潔、深入淺出的特點(diǎn)?!?1世紀(jì)全國(guó)本科院校土木建筑類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:工程管理概論》既可作為高等學(xué)校工程管理及相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為土木工程、建設(shè)管理等行業(yè)和部門從業(yè)者了解相關(guān)情況的學(xué)習(xí)參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《工程管理概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章 土木工程概述
1.1 土木工程
1.1.1 土木工程的內(nèi)涵
1.1.2 土木工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用
1.1.3 土木工程是人類文明和歷史的載體
1.1.4 土木工程對(duì)人類歷史的干預(yù)
1.1.5 人類文明的新成就與現(xiàn)代土木工程互為依靠
1.2 古代、近代建筑技術(shù)與文化
1.2.1 西方古代、近代建筑技術(shù)與文化
1.2.2 中國(guó)古代建筑技術(shù)與文化
1.3 成功的工程
1.3.1 工程的目的和使命
1.3.2 成功工程的要求
本章小結(jié)
習(xí)題
第2章 工程管理方法
2.1 建設(shè)工程管理的重要性及背景
2.1.1 建設(shè)工程管理的重要性
2.1.2 建設(shè)工程管理的背景
2.1.3 建設(shè)工程管理人才現(xiàn)狀
2.2 建設(shè)工程管理的歷史沿革
2.2.1 我國(guó)古代建設(shè)工程管理的發(fā)展
2.2.2 我國(guó)近代建設(shè)工程管理的發(fā)展
2.2.3 我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)工程管理的發(fā)展
2.3 建設(shè)工程管理的基本觀念
2.3.1 管理的概念
2.3.2 建設(shè)工程的概念
2.3.3 建設(shè)工程管理的概念
2.4 建設(shè)工程管理的行業(yè)特點(diǎn)與參與主體
2.4.1 建設(shè)工程管理行業(yè)特點(diǎn)
2.4.2 建設(shè)工程管理的參與主體
2.5 建設(shè)項(xiàng)目的生命期和建設(shè)程序
2.5.1 工程生命期系統(tǒng)模型
2.5.2 工程環(huán)境系統(tǒng)
2.5.3 工程生命期各階段主要工作
2.5.4 工程相關(guān)者
2.6 建筑業(yè)的建設(shè)工程管理
2.6.1 建筑業(yè)的概念
2.6.2 建筑業(yè)的社會(huì)地位與作用
2.6.3 建筑業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
本章小結(jié)
習(xí)題
第3章 工程管理的“四個(gè)平臺(tái)”體系
3.1 建設(shè)工程“四個(gè)平臺(tái)”體系概述
3.1.1 建設(shè)工程管理“四個(gè)平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)
3.1.2 構(gòu)建建設(shè)工程管理“四個(gè)平臺(tái)”體系的必要性
3.2 工程技術(shù)平臺(tái)
3.2.1 工程基本結(jié)構(gòu)
3.2.2 工程材料
3.2.3 工程施工
3.2.4 建設(shè)工程技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
3.3 經(jīng)濟(jì)甲臺(tái)
3.3.1 工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性
2.3.2 工程項(xiàng)目的適用性
3.4 管理平臺(tái)
3.4.1 計(jì)劃職能
3.4.2 協(xié)調(diào)職能
3.4.3 組織職能
3.4.4 控制職能
3.4.5 監(jiān)督職能
3.5 法律平臺(tái)
3.5.1 建設(shè)法律
3.5.2 建設(shè)行政法規(guī)
3.5.3 建設(shè)部門規(guī)章
3.5.4 地方性建設(shè)法規(guī)
3.5.5 地方性建設(shè)規(guī)章
3.6 建設(shè)工程管理“四個(gè)平臺(tái)”體系相互融合關(guān)系
3.6.1 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
3.6.2 技術(shù)與管理的關(guān)系
3.6.3 經(jīng)濟(jì)與管理的關(guān)系
3.6.4 技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理與法律的關(guān)系
本章小結(jié)
習(xí)題
第4章 工程管理人才培養(yǎng)與教學(xué)體系
4.1 建設(shè)工程管理行業(yè)人才需求
4.1.1 我國(guó)工程管理人才需求狀況與分析
4.1.2 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)工程管理專業(yè)學(xué)生的要求
4.2 工程管理行業(yè)擇業(yè)導(dǎo)向
4.2.1 施工單位相關(guān)職位
4.2.2 監(jiān)理單位相關(guān)職位
4.2.3 房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)相關(guān)職位
4.2.4 工程咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)職位
4.3 工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)體系
4.3.1 工程管理專業(yè)綜述
4.3.2 工程管理專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)和教學(xué)
4.3.3 工程管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的專業(yè)發(fā)展
4.3.4 工程管理學(xué)習(xí)方法建議
4.4 我國(guó)工程管理界的執(zhí)業(yè)資質(zhì)制度
4.4.1 我國(guó)的執(zhí)業(yè)資質(zhì)制度
4.4.2 國(guó)際上相關(guān)的執(zhí)業(yè)資質(zhì)制度和人員培訓(xùn)
本章小結(jié)
習(xí)題
第5章 工程管理發(fā)展展望
5.1 工程管理的未來(lái)展望
5.1.1 未來(lái)社會(huì)對(duì)工程需求的總體分析
5.1.2 我國(guó)將來(lái)工程的主要領(lǐng)域
5.1.3 工程和工程管理的未來(lái)展望
5.2 建設(shè)工程管理現(xiàn)狀與項(xiàng)目管理趨勢(shì)
5.2.1 我國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
5.2.2 項(xiàng)目管理的主要發(fā)展趨勢(shì)
5.3 建設(shè)工程項(xiàng)目集成管理
5.3.1 建設(shè)工程項(xiàng)目集成管理概念及實(shí)施集成化管理的必要性
5.3.2 工程項(xiàng)目集成化管理體系
5.3.3 工程項(xiàng)目集成化管理的實(shí)施
5.3.4 項(xiàng)目集成管理的主要技術(shù)和方法
5.4 重大項(xiàng)目管理
5.4.1 重大工程項(xiàng)目的特征要素
5.4.2 傳統(tǒng)重大工程項(xiàng)目管理方式存在的弊端
5.4.3 革除傳統(tǒng)重大工程項(xiàng)目管理方式的弊端之對(duì)策
5.5 綠色工程項(xiàng)目管理
5.5.1 綠色工程項(xiàng)目管理的概念
5.5.2 實(shí)現(xiàn)綠色工程項(xiàng)目管理的意義
5.5.3 綠色工程項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理的區(qū)別
5.5.4 有效實(shí)施綠色工程項(xiàng)目管理的途徑
5.6 建設(shè)工程項(xiàng)目應(yīng)急管理
5.6.1 項(xiàng)目應(yīng)急管理的概念
5.6.2 項(xiàng)目應(yīng)急管理動(dòng)態(tài)過(guò)程分析
5.6.3 項(xiàng)目應(yīng)急管理系統(tǒng)的建立
本章小結(jié)
習(xí)題
參考文獻(xiàn)

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