最新日語(yǔ)新聞聽力教程

　　日語(yǔ)新聞是我們了解日本社會(huì)、把握日本動(dòng)態(tài)的一個(gè)重要途徑，而聽懂日語(yǔ)新聞則是多數(shù)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的共同愿望，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者掌握日語(yǔ)綜合能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)趯?duì)13語(yǔ)專業(yè)學(xué)生和教師進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)者和教學(xué)人員都渴望一本覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)的日語(yǔ)新聞聽力教程問(wèn)世，以改變目前教學(xué)人員在選擇學(xué)習(xí)資料上隨意性強(qiáng)、學(xué)習(xí)者無(wú)所適從的被動(dòng)局面。鑒于此，我們組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸孜粚I(yè)教師精心編寫？這本《最新日語(yǔ)新聞聽力教程》并將它奉獻(xiàn)給大家。這本書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。第一、內(nèi)容新穎。新聞最大的特點(diǎn)是具有時(shí)效性，所以作為新聞聽力教程也應(yīng)該突出地反映該特色。本教程在編寫時(shí)選取了NHK、NNN2007年1月至4月初的相關(guān)新聞，是目前同類教材中素材最新的。第二、分類合理。日語(yǔ)新聞?wù)Z速快，單位信息量大，初次接觸者往往茫然失措，不知所云。為此，我們把上述新聞素材按內(nèi)容分成了6個(gè)單元，每個(gè)單元細(xì)分為5小類并在每類中糅合了幾個(gè)相關(guān)內(nèi)容，以便讓學(xué)習(xí)者全面、系統(tǒng)、反復(fù)地接受不同領(lǐng)域的信息，形成有效的語(yǔ)？效應(yīng)。第三、解析科學(xué)。聽力能力的提高與詞匯量的增加、語(yǔ)法能力的提高密不可分。為此，我們?cè)诰帉憰r(shí)加入了單詞注釋、語(yǔ)法注釋、參考譯文。其中，語(yǔ)法注釋力求簡(jiǎn)明，參考譯文力求忠實(shí)原文，以便學(xué)習(xí)者對(duì)照學(xué)習(xí)。第四、載體適宜。本書配有mp3光盤，方便學(xué)習(xí)者自學(xué)和教師在課堂教學(xué)中使用。另外，我們?cè)谶x擇新聞素材時(shí)，還注意了播音員在性別、年齡上的搭配，以使學(xué)習(xí)者能身臨其境地全方位接觸日語(yǔ)新聞。　、本教材是編著者在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、廣泛收集國(guó)內(nèi)外信息的基礎(chǔ)上，針對(duì)目前國(guó)內(nèi)同類圖書市場(chǎng)的不足而編寫的。該書可適用于高校中高級(jí)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，也可適用于出國(guó)人員和日語(yǔ)自學(xué)者使用。

暫缺《最新日語(yǔ)新聞聽力教程》作者簡(jiǎn)介