轉眼間，我從事大學書法教學已近二十年。其間，盡管我的學術視野大多放在中國書法史以及古代書論的研究上，但對于書法教育的理論與實踐，卻也認真地思考和留意過。十七年前，應江蘇教育出版社之邀，參加了由陳振濂先生主編的第一部大型書法教材《書法學》的寫作，雖然倉促付梓，舛謬亦見，但對我來說，是一個難得的機會和歷煉。尤其是對書法教學的體系與環(huán)節(jié)，有了更進一步的關注與思考。 中國書法教學的技術訓練，雖然已不再單純地采用臨摹、師徒授受的傳習方式，但至今仍存在教材規(guī)范化程度不高、隨意性較大之類的問題。因此建構完備系統(tǒng)的教材體系，以適應目前方興未艾的書法專業(yè)教學需要，仍是任重而道遠。2004年，我們在遼寧和山東兩地開始招收書法方向的本科生。本書的寫作也正是在這樣迫在眉睫的情況下，倉促地動筆了。 本書是書法學習的初階指南。雖然作為本科書法專業(yè)的教材，但它仍然適合于一切的初學書法者。書中除了對書法藝術特征與文化特征的簡要論述外，側重書法的基本功與臨摹的訓練。其中每章后面的《經典作品舉要》是臨習時的重要參考，這是使用此書時要特別加以注意的。
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