思想政治工作原理

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	龍凱著
出版社：	中央編譯出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	倫理學(xué)

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ISBN：	9787511710079	出版時(shí)間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	455	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　從體例安排上，本書分為總論和分論兩編，共十四章。總論共八章，主要闡述思想政治工作一般原理，對各領(lǐng)域的思想政治工作實(shí)踐都具有普遍的指導(dǎo)意義，包括思想政治工作概述，我們黨做思想政治工作的優(yōu)勢，思想政治工作的基本原則和規(guī)律，思想政治工作的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容，思想政治工作的途徑、方法和載體，思想政治工作隊(duì)伍。分論共六章，主要針對不同領(lǐng)域的實(shí)際情況，提出做好和落實(shí)思想政治工作的目標(biāo)、內(nèi)容和方法的特殊要求，包括機(jī)關(guān)思想政治工作，學(xué)校思想政治工作，社區(qū)思想政治工作，農(nóng)村思想政治工作，企業(yè)思想政治工作，軍隊(duì)思想政治工作。本書具有從一般到特殊，從宏觀到微觀的特點(diǎn)，既闡述黨的思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)，又反映黨的思想政治工作的最新理論成果和要求等特點(diǎn)。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，編排邏輯清晰，表述通俗易懂?？梢宰鳛楦咝Ｋ枷胝谓逃龑I(yè)教材，也可以作為思想政治工作干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教材，還可作為全社會普及思想政治工作常識的讀物，適用范圍廣。希望本書對廣大思想政治工作者都有一定裨益。

作者簡介

　　龍凱，男，苗族，中共黨員，1966年10月出生，貴州省晴隆縣人，1986年7月參加工作，貴州省委黨校磅究生班畢業(yè)。貴州興義民族師范學(xué)院政治歷史系副教授，黔西南州政治學(xué)會理事。長期從事馬克思主義思想政治理論課教學(xué)和研究工作，多次參與或主持省、地級科研課題，在省級以上公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇，獲黔西南州哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)三項(xiàng)。為黔西南州第四批優(yōu)秀科技人才，黔西南州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“五帶頭”共產(chǎn)黨員。多次獲學(xué)院骨干教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等稱號。

圖書目錄

第一編總論
第一章思想政治工作概述
一、思想政治工作的概念和特征
二、思想政治工作的重要性
三、思想政治工作的作用
第二章善于做思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢
一、思想政治工作的理論來源
二、善于做思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢
三、以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的思想政治工作理論和實(shí)踐
四、以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對新時(shí)期思想政治工作理論的探索和發(fā)展
五、以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對思想政治工作理論的豐富和發(fā)展
六、以胡錦濤為總書記的黨中央對思想政治工作理論的創(chuàng)新和發(fā)展
第三章思想政治工作的目標(biāo)和任務(wù)
一、思想政治工作的目標(biāo)
二、思想政治工作的任務(wù)
第四章思想政治工作的內(nèi)容
一、馬克思主義理論教育
二、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的教育
三、“三觀”教育
四、愛國主義、集體主義、社會主義教育
五、黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育
六、形勢政策教育
七、社會主義道德教育
八、民主法制教育
九、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育
十、科學(xué)精神、民族精神和時(shí)代精神教育
十一、歷史與文化教育
第五章思想政治工作的規(guī)律與原則
一、思想政治工作的基本規(guī)律
二、思想政治工作要遵循的方針和原則
第六章思想政治工作的隊(duì)伍和對象
一、思想政治工作隊(duì)伍的概念
二、黨組織
三、馬克思主義理論教育和研究隊(duì)伍
四、共青團(tuán)組織
五、工會組織
六、婦聯(lián)組織
七、特定職業(yè)主體
八、不特定主體（人人都是思想政治工作的主體）
九、加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)
十、思想政治工作的對象
第七章思想政治工作的途徑和方法
一、思想政治工作的途徑
二、思想政治工作的方法
第八章思想政治工作的載體
一、活動(dòng)載體
二、文化載體
三、管理載體
四、媒體等工具載體
五、教育載體
六、載體的選擇與使用
第二編分論
參考書目
后記