圖畫是語言表達的方式之一,也是孩子閱讀起來沒有障礙的一種“語言”,即便是牙牙學語的幼兒,也會因為看到一幅有趣的圖畫而手舞足蹈。圖畫色彩豐富,形式多樣,它可以很快地激發(fā)孩子的閱讀興趣,使孩子融入其中,叩開孩子想象的大門。以讀圖作為讀書的開始,既能讓孩子充分享受閱讀的樂趣,又能增強孩子的語言表達能力。 這套“看圖編故事”系列正是通過圖畫的形式來開發(fā)學齡前孩子的語言能力的。根據(jù)學齡前孩子不同時期的認知特點和接受能力,這套書分為“看圖說一說”、“看圖講故事”、“看圖編故事”三類,每類兩冊,分別對應幼兒園盼小。中、大班三個年齡段,既適合幼兒園的教學,也適合父母與孩子的親子閱讀。