秋天，我來畫

　　如果給你幾歲的小孩看世界名畫《蒙娜麗莎的微笑》，告訴他大師的技法多精到，人物的表情畫得多細(xì)膩，他可能云里霧里……他會(huì)喜歡他這個(gè)年紀(jì)新鮮的美。為什么要?jiǎng)儕Z幼兒的審美來迎合成人的審美呢？美從來都不是凝固的，讓我們尊重自然的選擇吧……在四季中，大自然會(huì)告訴我們春花、秋月、枯木、寒冬都是美，只要你的小孩有一雙會(huì)觀察的眼睛，所看見的一切都可能是繪畫的元素。在幼兒還沒有凝固美的意識(shí)的時(shí)候，讓他多多感受自己生活中真實(shí)的沒有加工痕跡的樸素的美。這本書融合兒童眾多的生活體驗(yàn)，結(jié)合四季的變化，帶領(lǐng)小朋友將生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一幅幅充滿創(chuàng)意的圖畫。這是一本拓展幼兒繪畫思路，培養(yǎng)幼兒的生活觀察能力的最佳兒童美術(shù)啟蒙書。

　　郭一可工作室主創(chuàng)郭川，任教成都市省級(jí)重點(diǎn)幼兒園及專業(yè)兒童繪畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6年。主要教學(xué)3—7歲低幼兒的美術(shù)教學(xué)，并對(duì)3—7幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的繪畫方式，心理，行為習(xí)慣有長期的了解。在幼兒教學(xué)美術(shù)中注重能力培養(yǎng)，融入設(shè)計(jì)理念，生活觀察鼓勵(lì)幼兒在愉悅、開放、多元，主動(dòng)的環(huán)境下畫畫。輔導(dǎo)的小朋友多次獲國際，全國大獎(jiǎng)，并獲得2007，2008年中國青少年研究中心頒發(fā)的第七屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。