教育管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)指導手冊（專科）

上編 教育管理專業(yè)實習
　學習提示
　第一章 教育管理專業(yè)實習概述
　　第一節(jié) 教育管理專業(yè)實習的意義、目標
　　第二節(jié) 教育管理專業(yè)實習的內容和要求
　　第三節(jié) 教育管理專業(yè)實習的實施
　第二章 教育管理專業(yè)實習的準備
　　第一節(jié) 實習派出單位的準備
　　第二節(jié) 電大指導教師的準備
　　第三節(jié) 實習生的準備
　　第四節(jié) 實習接收單位的準備
　第三章 教育管理專業(yè)實習的開展
　　第一節(jié) 認知見習階段
　　第二節(jié) 全面實習階段
　第四章 教育管理專業(yè)實習的總結
　　第一節(jié) 教育管理專業(yè)實習總結的意義及基本要求
　　第二節(jié) 教育管理專業(yè)實習總結的個案分析
　第五章 教育管理專業(yè)實習的成績評定
　　第一節(jié) 教育管理專業(yè)實習成績評定的作用
　　第二節(jié) 教育管理專業(yè)實習成績評定的原則
　　第三節(jié) 教育管理專業(yè)實習成績評定的內容及方法
　　第四節(jié) 教育管理專業(yè)實習成績評定的實施
　附錄一 地方電大實習生守則
　附錄二 自主聯(lián)系實習協(xié)議書
　附錄三 地方電大總實習計劃
　附錄四 實習記錄冊(含個人實習計劃和實習日記)
　附錄五 實習鑒定表
　附錄六 省級電大實習成績評定表
下編 教育管理社會調查
　學習提示
　第六章 教育管理社會調查概述
　　第一節(jié) 教育管理社會調查的概念及功能
　　第二節(jié) 教育管理社會調查的任務
　　第三節(jié) 教育管理社會調查的課題類型
　第七章 教育管理社會調查的前期準備
　　第一節(jié) 確定教育管理社會調查的課題
　　第二節(jié) 建立研究假設
　　第三節(jié) 設計教育管理社會調查方案
　　第四節(jié) 教育管理社會調查方案舉例
　第八章 教育管理社會調查的實施
　　第一節(jié) 教育管理社會調查的程序
　　第二節(jié) 教育管理社會調查方法的實施
　第九章 教育管理社會調查的資料研究
　　第一節(jié) 資料的鑒別和整理
　　第二節(jié) 對資料的統(tǒng)計分析
　　第三節(jié) 對資料的思維加工
　第十章 教育管理社會調查報告的撰寫
　　第一節(jié) 教育管理社會調查報告的類型
　　第二節(jié) 教育管理社會調查報告的撰寫體例
　　第三節(jié) 教育管理社會調查報告例選
　第十一章 教育管理社會調查的評價
　　第一節(jié) 教育管理社會調查評價的總原則
　　第二節(jié) 教育管理社會調查的評價內容及標準
附錄一 省級電大教育管理社會調查成績評定表
本手冊附錄中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點管理學科公共管理類公共事業(yè)管理(教育管理)專業(yè)(?？?集中實踐課程教學設計方案
參考文獻
后記