注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)人口學(xué)中國(guó)民族學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)史(1900-1949)

中國(guó)民族學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)史(1900-1949)

中國(guó)民族學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)史(1900-1949)

定 價(jià):¥55.00

作 者: 孟航 著
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文化人類學(xué)

購(gòu)買這本書(shū)可以去


ISBN: 9787010102306 出版時(shí)間: 2011-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 406 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  什么是歷史?什么是真實(shí)?古老的東方文明國(guó)家在近代與西方的相遇當(dāng)中,被卷入了一個(gè)世界性的漩渦。不同文化之間的接觸和傳播,引發(fā)了激烈的碰撞。民族學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)作為西方文化的一部分進(jìn)入中國(guó),與中國(guó)本土當(dāng)中關(guān)于家、群、族、國(guó)、天下、人性等原有傳統(tǒng)思想之間存在怎樣的張力?文化的移植和對(duì)接背后隱藏著不同行動(dòng)者怎樣的目的和心態(tài)?面對(duì)外來(lái)的沖擊和巨大的社會(huì)變革,一批中國(guó)人接觸到民族學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué),其中一些將其作為人生的事業(yè)和理想;在狂風(fēng)暴雨般的時(shí)事格局中,他們?nèi)绾谓箲]、吶喊?在對(duì)學(xué)術(shù)的探索和追求當(dāng)中,他們?cè)庥龅皆鯓拥拇煺??一些人做出令世界矚目的成果與功能主義、社區(qū)研究等又是什么關(guān)系?在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭,中國(guó)民族學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)者做出了怎樣的選擇?……《中國(guó)民族學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)史(1900-1949)》從把握歷史脈絡(luò)著眼,從觀察生活入手,從看似平常、瑣碎、熟悉的社會(huì)文化表象中挖掘出背后深層的信息;書(shū)中將學(xué)科史、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)史、人物史、研究成果的評(píng)介、學(xué)術(shù)思想的變化等放置在多維的社會(huì)場(chǎng)景之下,通過(guò)把學(xué)科發(fā)展的諸多細(xì)節(jié)與一系列重大歷史事件、重要?dú)v史人物等進(jìn)行有機(jī)整合和巧妙構(gòu)架,從而揭示學(xué)術(shù)與政治、社會(huì)、生活之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。閱讀《中國(guó)民族學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)史(1900-1949)》,不僅能夠從中感受歷史的深厚,觸摸文化的魅力,辨析觀點(diǎn)的爭(zhēng)鳴,體會(huì)思想的交鋒,而且還能分享作者在反思西方思想史、融會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓基礎(chǔ)上提出的具有東方意境的“意化理論”,為讀者理解當(dāng)今世界出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多樣化、社會(huì)碎片化等復(fù)雜現(xiàn)象提供強(qiáng)有力的思維引擎!

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)民族學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)史(1900-1949)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 導(dǎo)論:在場(chǎng)的熟悉與陌生
第一節(jié) 學(xué)科史的一條主線
第二節(jié) 反思的建構(gòu)
第三節(jié) 文化·社會(huì)·行動(dòng)者
第四節(jié) 結(jié)構(gòu)與各章提要
第二章 來(lái)源審視:學(xué)術(shù)域與知識(shí)傳播
第一節(jié) 重新審視歷史
第二節(jié) 西方的“近代”興起與近代科學(xué)的誕生
第三節(jié) 社會(huì)學(xué)與芝加哥學(xué)派
第四節(jié) 民族學(xué)、人類學(xué)與功能主義
第五節(jié) 有機(jī)體·區(qū)位學(xué)·功能主義
第六節(jié) 歷史的啟示
第三章 背景與媒介:進(jìn)人中國(guó)的條件
第一節(jié) 時(shí)代和社會(huì)背景
第二節(jié) 學(xué)術(shù)背景
第三節(jié) 學(xué)科背景
第四節(jié) 引人者吳文藻的早年生活
第五節(jié) 主要學(xué)習(xí)和實(shí)踐者的早年
第六節(jié) 文化傳播與行動(dòng)者
第四章 山雨欲來(lái):機(jī)構(gòu)與行動(dòng)者的結(jié)合
第一節(jié) 燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系
第二節(jié) 吳文藻到燕京
第三節(jié) 帕克來(lái)華
第四節(jié) 對(duì)功能主義人類學(xué)的早期印象
第五節(jié) 醞釀之中
第六節(jié) 矛盾中的轉(zhuǎn)換
第五章 初步實(shí)踐:走向田野和克服困難
第一節(jié) 學(xué)科“中國(guó)化”的主張
第二節(jié) 社會(huì)研究社與林耀華義序宗族調(diào)查
第三節(jié) 選擇功能主義與拉德克利夫-布朗訪華
第四節(jié) 大瑤山調(diào)查與《花蘭瑤社會(huì)組織》
第五節(jié) 探索中的障礙
第六節(jié) 行動(dòng)者與社會(huì)環(huán)境
第六章 向外與向內(nèi):拓展交流和本土調(diào)查成果
第一節(jié) 與國(guó)際接軌
第二節(jié) 費(fèi)孝通留學(xué)英國(guó)
第三節(jié) 內(nèi)部交流與外部應(yīng)對(duì)
第四節(jié) 從江村調(diào)查到《江村經(jīng)濟(jì)》
第五節(jié) 林耀華留美與《金翼》
第六節(jié) 方向性問(wèn)題
第七章 邊疆研究:戰(zhàn)爭(zhēng)影響下的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)移
第一節(jié) 初到云南
第二節(jié) “云南三村”調(diào)查
第三節(jié) 從農(nóng)村到都市
第四節(jié) “魁閣”時(shí)期的內(nèi)地研究
第五節(jié) 邊疆與少數(shù)民族研究
第六節(jié) 中國(guó)特色學(xué)術(shù)發(fā)展模式與戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
第八章 海外與海內(nèi):文化比較和成果轉(zhuǎn)化
第一節(jié) 海外的整體性印象
第二節(jié) 抗戰(zhàn)后的發(fā)展
第三節(jié) 費(fèi)孝通的理論化思考
第四節(jié) 相關(guān)的社區(qū)研究
第五節(jié) 研究成果·反思·評(píng)論
第六節(jié) 對(duì)于學(xué)者分化的疑問(wèn)
第九章 多維透視:學(xué)術(shù)與政治、社會(huì)、生活
第一節(jié) 政府任職
第二節(jié) 社會(huì)參與
第三節(jié) 個(gè)人生活
第四節(jié) 學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
第五節(jié) 天各一方
第六節(jié) 互動(dòng)選擇
第十章 結(jié)論:從意化理論看問(wèn)題
第一節(jié) 對(duì)“社區(qū)研究”和“功能主義”在中國(guó)結(jié)合的總體性認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 傳播·行動(dòng)·社會(huì)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 理論的創(chuàng)新--意化理論
第四節(jié) 未盡的幾個(gè)問(wèn)題
參考文獻(xiàn)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)