超越自卑

定　價：￥29.80

作　者：	（奧）阿德勒著，黃光國譯
出版社：	江西人民出版社
叢編項：
標　簽：	情緒管理

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ISBN：	9787210047773	出版時間：	2011-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	255	字數：

內容簡介

　　《超越自卑》是一本關于個體心理學研究的通俗讀本，從心理學的角度出發(fā)，深度剖析和闡明人生道路與人生意義。書中，阿德勒提出：每個人都有不同程度的自卑感，因為沒有一個人對其現時的地位感到滿意；對優(yōu)越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑、關鍵在于正確對待職業(yè)、社會和性，在于正確理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被嬌縱、被忽視的兒童，以后在生活中容易走上錯誤的道路；家長和教師應培養(yǎng)他們對他人、對社會的興趣，使他們真正認識“奉獻乃是生活的真正意義”。這樣，他們就能夠從自卑走向超越。

作者簡介

　　阿德（Alfred Adler1870-1937），出生于奧地利維也納，曾為弗洛伊德精神分析學派的核心成員之一，后因分歧與弗氏宣告破裂，創(chuàng)立個體心理學，另建立自由精神分析研究會。曾主持召開五次國際個體心理學會議。1934年定居紐約，1937年赴蘇格蘭亞伯丁做演講時病逝。主要著作：《超越自卑》《生活的科學》《人類面臨的挑戰(zhàn)》《神經癥的性格》《器官缺陷及其心理補償的研究》《神經癥問題》《理解人類本性》等。

圖書目錄

超越自卑譯者序  一　生活的意義 1
    生活中的三種聯系
    生活的意義
    童年生活情境
    最初的記憶和夢
    學會合作之道二　心靈與肉體 19
    心靈與肉體的互動
    情感的角色
    精神特征與身體類型三　自卑感和優(yōu)越感39
    自卑情結
    優(yōu)越感目標四　早期的記憶 59
    人格的關鍵點
    早期的記憶與生活方式
    透析早期記憶五　夢 79
    解夢舊觀點
    弗洛伊德學派的觀點
    個體心理學派的觀點
    解析典型的夢
    個案詳解六　家庭的影響 103
    母親的角色
    父親的角色
    偏愛與平等對待孩子
    長子、次子、最小的兒子、獨生子七　學校的影響 133
    教育形式的變遷
    教師的職責
    班級內的合作與競爭
    學生成長評估
    天賦與習得
    區(qū)分孩子的類型
    顧問會議的功用八　青春期 155
    青春期的心理和身體特征
    常見青春期問題
    青春期的性認知九　犯罪及其預防 169
    了解犯罪心理
    典型個案分析
    合作的重要性
    矯治罪犯十　職業(yè) 205
    平衡三條系帶
    早期訓練
    兒童時代的興趣影響職業(yè)
    影響職業(yè)選擇的其他因素
    解決辦法十一　人及其同伴 217
    人們努力增進合作
    社會興趣缺失與溝通失敗
    社會興趣與社會公平十二　愛情與婚姻 229
    愛情、婚姻是平等的合作關系
    婚前準備
    婚姻中的合作之道
    婚姻和諧之道
    婚姻與男女平等附錄 251