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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科政治黨政讀物領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史:領(lǐng)導(dǎo)干部中外歷史學(xué)習(xí)十二題

領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史:領(lǐng)導(dǎo)干部中外歷史學(xué)習(xí)十二題

領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史:領(lǐng)導(dǎo)干部中外歷史學(xué)習(xí)十二題

定 價:¥32.00

作 者: 中共中央黨校文史教研部歷史教研室 編
出版社: 中共中央黨校出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 黨政讀物

ISBN: 9787503546167 出版時間: 2011-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 233 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史(領(lǐng)導(dǎo)干部中外歷史學(xué)習(xí)十二題)》(作者中共中央黨校文史教研部歷史教研室)是“科學(xué)發(fā)展時代領(lǐng)導(dǎo)者能力與素質(zhì)提升系列”之一?!额I(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史(領(lǐng)導(dǎo)干部中外歷史學(xué)習(xí)十二題)》分為領(lǐng)導(dǎo)干部為什么必須學(xué)習(xí)歷史;中國歷史上“盛世”的形成;中國古代的選官制度和用人策略;中國近代化歷程的認(rèn)識等十二篇內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史:領(lǐng)導(dǎo)干部中外歷史學(xué)習(xí)十二題》作者簡介

圖書目錄

第一篇 領(lǐng)導(dǎo)干部為什么必須學(xué)習(xí)歷史 一、馬克思和恩格斯:歷史就是我們的一切 二、學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史的典范——毛澤東 三、領(lǐng)導(dǎo)干部讀史的四個方面 四、總結(jié)歷史是為了開辟未來第二篇 中國歷史上“盛世”的形成 一、西漢“文景之治”:拔亂反正,與民休息 二、唐太宗“貞觀之治”:以古為鑒,居安思危 三、唐玄宗“開元盛世”:選賢任能,良法善政 四、清“康乾盛世”:從嚴(yán)治國,乾綱獨(dú)攬 五、“盛世”的歷史文化回顧第三篇 中國古代王朝的政治危局與戰(zhàn)略對策 一、歷朝政治危局的基本類型及其導(dǎo)因 二、從政治危局到社會災(zāi)難 三、歷代王朝危局應(yīng)變對策成功的經(jīng)驗分析 四、歷代王朝危局應(yīng)變對策失敗的教訓(xùn)分析第四篇 中國歷史上的改革及其啟示 一、改革的定義和類型 二、變革型改革 三、修政型改革 四、盲動型改革 五、幾點歷史啟示第五篇 中國古代的選官制度和用人策略 一、世卿世祿制向多種選官制的轉(zhuǎn)化 二、九品中正制的興廢 三、科舉制度的發(fā)展及利弊 四、選官制度演變的規(guī)律和特點 五、中國古代的用人思想及其借鑒意義第六篇 古代統(tǒng)治者的自律與行政規(guī)范 一、《帝范》的成書與流傳 二、張居正的《帝鑒圖說》 三、“帝德”觀念 四、《官箴》種種 五、專制時代官員的自律意識第七篇 中國古代監(jiān)察制度及反貪措施 一、中國歷代監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè) 二、中國歷代監(jiān)察立法的完善 三、中國歷代監(jiān)察的地位與作用 四、歷史官員貪污腐敗現(xiàn)象和執(zhí)政者的防貪治貪的措施第八篇 中國近代化歷程的認(rèn)識 一、現(xiàn)代化、近代化概念與中國近代化開端 二、中國近代化的發(fā)展階段 三、中國近代化的特點 四、中國近代化發(fā)展緩慢的原因第九篇 近代中國落后挨打的歷史教訓(xùn) 一、近代中國落后于西方資本主義國家 二、近代中國受盡列強(qiáng)的欺凌 三、近代中國落后挨打的原因 四、近代中國落后挨打的教訓(xùn)第十篇 先驅(qū)者對救亡圖存道路的探索 一、地主階級改良派的失敗 二、洋務(wù)派“自強(qiáng)”、“求富”實踐的破產(chǎn) 三、農(nóng)民“天國”夢的破滅 四、資產(chǎn)階級維新運(yùn)動的夭折 五、資產(chǎn)階級共和國道路走不通 六、只有社會主義能夠拯救和發(fā)展中國第十一篇 西方國家的現(xiàn)代化道路及歷史啟示 一、英國現(xiàn)代化 二、美國現(xiàn)代化 三、俄國現(xiàn)代化 四、德國現(xiàn)代化 五、法國現(xiàn)代化 六、日本現(xiàn)代化 七、西方國家現(xiàn)代化道路的歷史啟示第十二篇 蘇聯(lián)解體的深層次分析和歷史教訓(xùn) 一、超越社會發(fā)展階級,不從實際出發(fā) 二、僵化的國家體制,錯誤的治國戰(zhàn)略 三、蘇聯(lián)解體的歷史教訓(xùn)與啟示

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