《高職高?!笆濉币?guī)劃重點教材:稅法》突破了一些教材內容過于簡練,不能滿足現(xiàn)在高職高專學生掌握相關知識和技能的要求,以及單純的稅法規(guī)定的框架局限,力圖遵循行動導向教學對教材設計的要求,在每一學習情境中,首先使學生了解學習情境的學習目標和應完成的學習任務,之后進行學前知識儲備,最后在每一重要內容下結合所學稅法規(guī)定,均設置了能力操練專欄,讓學生進行自主能力操練,使學生能夠在進行能力操練的過程中,掌握相關的知識,便于學生對稅法枯燥條文的理解及應用;同時在每一稅種結束后,又配以綜合練習題供學生復習,不僅能夠使學生掌握單項稅法條文,也能夠使學生將同一稅種中的零散知識點貫穿起來,從整體上認識、了解、運用某一稅種。