注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔外語老外學(xué)漢語漢語字詞教學(xué)

漢語字詞教學(xué)

漢語字詞教學(xué)

定 價(jià):¥40.00

作 者: 沈禾玲,蔡真慧,徐麗莎,朱殊 著
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 對外漢語

ISBN: 9787301189405 出版時(shí)間: 2011-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 243 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  沈禾玲、蔡真慧、徐麗莎、朱殊編著的《漢語字詞教學(xué)》從語言學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知和交際語言教學(xué)的角度深入闡述了西方學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語字詞的過程、認(rèn)知模式和特點(diǎn)?!稘h語字詞教學(xué)》共九章,前六章重點(diǎn)討論漢語作為外語字詞教學(xué)的理論及應(yīng)用(用漢英雙語撰寫)。后三章介紹了30種教學(xué)方法(用漢語撰寫)?!稘h語字詞教學(xué)》提出了一個(gè)適合不同教學(xué)水平的漢語作為外語字詞教學(xué)的基本模式,用30種新穎的教學(xué)方法來展示該模式在各教學(xué)階段的應(yīng)用,并配有真實(shí)的課堂教學(xué)示范錄像方便讀者觀摩。《漢語字詞教學(xué)》應(yīng)會受到漢語作為外語教學(xué)者和研究者的歡迎,同時(shí)也是一本對外漢語專業(yè)學(xué)生的理想教材。

作者簡介

暫缺《漢語字詞教學(xué)》作者簡介

圖書目錄

Chapter 1 Characters,radicals,words,and vocabulary knowledge第一章 關(guān)于漢字、部首、詞、詞匯知識的概念 1.1 What are characters?什么是漢字? 1.2 What are radicals?什么是部首? 1.3 What are words?什么是詞? 1.4 What is the scope ofword knowledge?怎么界定詞匯知識?Chapter 2 orthographic knowledge acquisition and instruction第二章 正字知識的習(xí)得與教學(xué) 2.1 Phonological awareness in character recognition and Pinyinlearning 語音意識在漢字認(rèn)讀中的作用以及拼音學(xué)習(xí) 2.2 Orthographic awareness and character learning 正字意識和漢字學(xué)習(xí) 2.3 The role of the first language in Chinese word acquisition 第一語言在漢語字詞習(xí)得中的角色Chapter 3 Cognitive and psycholinguistic models for Chinesevocabulary acquisition第三章 漢語字詞習(xí)得的心理語言模式和認(rèn)知模式 3.1 Cognitive processing models for word acquisition 字詞習(xí)得的認(rèn)知模式 3.2 Psycholinguistic models on lexical access 詞義提取的心理語言模式Chapter 4 Cognitive theories and vocabulary learning第四章 認(rèn)知理論與字詞學(xué)習(xí) 4.1 Dual coding theory 雙編碼理論 4.2 Cognitive load theory 認(rèn)知負(fù)荷理論 4.3 Level—of-processing theory 認(rèn)知加工深度理論 4.4 Multisystem account 多種通道理論 4.5 Competition theory 競爭理論Chapter 5 Character learning strategies and training第五章 漢語二語字詞學(xué)習(xí)策略及訓(xùn)練 5.1 Vocabulary learning strategies:concept and scope 漢語字詞學(xué)習(xí)策略:定義和內(nèi)涵 5.2 Studies on Chinese vocabulary learning strategies 漢語二語字詞學(xué)習(xí)策略的研究 5.3 Identifying and training on vocabulary learning strategies 識別和訓(xùn)練字詞學(xué)習(xí)策略Chapter 6 A framework for CFL vocabulary instruction第六章 漢語二語字詞教學(xué)模式 6.1 Fostering meaningful word learning 培植有意義的字詞學(xué)習(xí) 6.2 Promoting skill automatization 促進(jìn)技能自動化 6.3 Adopting a three-tiered instructional approach 采用三層次教學(xué)途徑Chapter 7 Vocabulary instruction methods demonstration:Beginninglevel第七章 漢語字詞教學(xué)方法舉例:初級Chapter 8 Vocabulary instruction methods demonstration:Intermediatelevel第八章 漢語字詞教學(xué)方法舉例:中級Chapter 9 Vocabulary instruction methods demonstration:Advancedlevel第九章 漢語字詞教學(xué)方法舉例:高級Appendixes附錄 AppendixA附錄A Appendix B附錄B Appendix C附錄C Appendix D附錄D

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號