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中等職業(yè)學(xué)校文化課有效教學(xué)研究

中等職業(yè)學(xué)校文化課有效教學(xué)研究

定 價(jià):¥39.80

作 者: 李興洲 主編
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 各級(jí)教育

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ISBN: 9787513511070 出版時(shí)間: 2011-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 327 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)模式研究”是全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度職業(yè)教育研究專項(xiàng)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):GJA080030),是教育部重點(diǎn)課題。課題研究在借鑒國(guó)內(nèi)外有效教學(xué)先進(jìn)理念的基礎(chǔ)之上,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn),對(duì)當(dāng)前+AP227我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)落后(無(wú)效或低效)現(xiàn)狀進(jìn)行積極的反思和革新,以求建立一種適應(yīng)并積極促進(jìn)我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展的有效教學(xué)模式。這種有效教學(xué)模式,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)的特色,追求教學(xué)的實(shí)際效益,既要適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際,又要適應(yīng)企業(yè)崗位的需求,要有明確的崗位能力目標(biāo);要教會(huì)學(xué)生完整地做好一件事情,讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的能力培養(yǎng),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)著重衡量學(xué)生的能力水平;注重產(chǎn)學(xué)合作,使學(xué)生能夠?qū)W到理論與實(shí)踐相結(jié)合的知識(shí),有利于學(xué)校與企業(yè)之間的人力、物力、財(cái)力上的資源共享。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中等職業(yè)學(xué)校文化課有效教學(xué)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

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山區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育課堂有效教學(xué)實(shí)踐與研究
廣東省云浮市中等專業(yè)學(xué)校課題組
中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)的實(shí)踐研究
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圖式理論對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性影響研究
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