和優(yōu)秀教師一起讀福祿培爾

定　價：￥23.00

作　者：	王佳佳編著
出版社：	中國青年出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論

購買這本書可以去

ISBN：	9787500698807	出版時間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	192	字數(shù)：

內容簡介

　　《和優(yōu)秀教師一起讀福祿培爾》從一名中國教育研究者的角度，重新解讀德國著名教育家、“幼兒園之父”福祿培爾的教育思想和著作，同時結合中國現(xiàn)代教育現(xiàn)狀，對其中的一些誤區(qū)和問題闡明了一些觀點和出路。福祿培爾主張追尋生命的教育，認為教育是人類必不可少的事業(yè)，而兒童教育是重中之重。兒童教育應該回歸“人的教育”，選用合理的教育方式。認識兒童的本性和需要，用發(fā)展的眼光看孩子，了解孩子并相信他們。學校在兒童教育中占有重要地位，在兒童的語言、書寫和閱讀、藝術等能力發(fā)展方面具有重要作用，同時也要和家庭教育相結合。還有兒童的發(fā)展，離不開大自然的陶冶和游戲的使用。福祿培爾所開創(chuàng)的教育事業(yè)感染了無數(shù)人，讓包括第斯多惠等許多對其持有偏見的人改變了看法，甚至成為了他的堅定擁護者。原因之一，固然在于福祿培爾對教育所充滿的巨大熱情，而最為根本的原因，則在于他對教育事業(yè)獨到的見解和執(zhí)著的信念。

作者簡介

　　王佳佳，華東師范大學教育學系博士，現(xiàn)供職于江蘇大學教師教育學院；研究主要集中在教育哲學、教師教育等領域；在《比較教育研究》《外國教育研究》《教育科學》《全球教育展望》等期刊發(fā)表論文多篇；主編、翻譯《美國公眾眼中的公立學?！贰督虩o不勝》等著作。

圖書目錄

導讀：我們不是教書匠
追尋生命的教育
什么是真正的教育
教育是人類必不可少的事業(yè)
兒童時代是教育的最關鍵時期
為兒童的全面發(fā)展打下基礎
追尋一種為了生命的教育
回歸“人的教育”
符合人的本性的教育
促進孩子本性的自主發(fā)展教育
人是一切教學工作的起點和終點
合理的教育方式
教學過程是一個整體
教師如何把握教學時機
充滿創(chuàng)造性的教學
教育與現(xiàn)實生活相結合
認識學生的本性和需要
用發(fā)展的眼光看學生
把學生看作是一個發(fā)展中的人
幼年期
少年期
千萬不要揠苗助長
了解學生的特點
每個學生都有善良的天性
每個學生都有強烈的求知欲
每個學生都想了解自己、表達自己
相信學生
不要以貌取人
讓學生認識到自己的力量
給學生更多的空間和自由
學校應該教些什么
語　言
語言是學習科學知識的基礎
把握語言的規(guī)律和意義
語言學習和實戰(zhàn)結合
從語言練習到說話練習
書寫和閱讀
讓學生渴望書寫和閱讀
寫字是為了流暢地表達思想
在閱讀中領悟思想、反思自己
藝　術
藝術是表現(xiàn)人內心的一種方式
讓每個學生都懂得鑒賞藝術
認識顏色要循序漸進
繪畫有助于發(fā)展兒童的創(chuàng)造力
探索自然的奧秘
被教育忽視的“自然”
什么是自然
人與自然如何和諧相處
讓學生熱愛自然、理解自然
接觸自然
觀察自然
思考自然
感悟自然
認識自然
從整體上認識自然
用關系式思維認識自然
數(shù)學是認識自然的梯子
通向幸福的游戲之路
游戲是什么
游戲是兒童內在本質的表現(xiàn)
游戲是以兒童旺盛的生命力為前提
游戲是兒童未來生活的胚芽
游戲的價值
兒童有著強烈的精神發(fā)展的需要
在游戲中獲得的滿足將受益終生
游戲的安排應滿足兒童的需要
玩具的選擇和使用
應讓絨球成為兒童的第一個玩具
球體和立方體是兒童認識物體的基礎
“恩物”的拓展和延伸
學校教育與家庭教育相結合
兒童成長不可或缺的家庭生活
家庭生活是兒童成長的基礎
家庭生活是兒童獲得充分發(fā)展的必要條件
重視和利用兒童的家庭生活資源
家庭教育與學校教育保持一致
品格教育
形成正確的人生觀和價值觀
正視遇到的挫折和困難
善良的行為不需要回報
多講故事，講“好”故事
在勞動中成長
腦力勞動應該與體力勞動相結合
讓兒童在勞動中成長