材料化學在中國科學技術(shù)大學：學科發(fā)展與研究實踐

序
前言
第1章 材料化學——材料學科發(fā)展的新階段
1.1 材料科學的發(fā)展與固態(tài)化學學科的誕生
1.1.1 材料科學與工程學科和高技術(shù)
1.1.2 材料功能性質(zhì)與固態(tài)化學學科
1.1.3 固態(tài)離子學學科的形成與發(fā)展
1.2 20世紀80年代新材料研發(fā)的回顧
1.2.1 低壓氣相生長金剛石薄膜
1.2.2 高To超導氧化物材料研制
1.2.3 納米粒子與納米材料科學
1.2.4 從富勒烯到碳納米管
1.3 材料化學的學科形成與發(fā)展
1.3.1 材料發(fā)展的第二次革命——材料制備化學
1.3.2 材料的軟化學制備路線：概念與特點
1.3.3 材料化學學科在中國的發(fā)展
1.3.4 從固體化學到材料化學
1.3.5 材料化學學科在中國科學技術(shù)大學的發(fā)展
參考文獻
第2章 從稀有元素到無機新材料的研究方向
2.1 建校初期的稀有元素專業(yè)（1958—1969）
2.1.1 稀有元素專業(yè)的始末
2.1.2 稀有元素專業(yè)的課程教學
2.1.3 學生畢業(yè)論文與科研實踐
2.1.4 從錫渣中回收、提純稀有元素Ta與Nb
2.2 學校南遷合肥初期的材料科學研究（1969-1973）
2.2.1 稀有元素專業(yè)的新轉(zhuǎn)折點
2.2.2 硅烷法生產(chǎn)高純硅材料的實踐
2.2.3 從貴金屬合金廢料中分離提純鉑、鈀、銥的研究
2.3 無機新材料專業(yè)培養(yǎng)方向及其實施（1972-1975）
2.3.1 無機材料培養(yǎng)方向的調(diào)研與確立
2.3.2 教員們的再學習與“青年教師培訓班”
2.3.3 無機材料專業(yè)培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)體系
2.3.4 所系結(jié)合方針的重新實施
2.4 無機新材料研制促成學科建設（1973-1978）
2.4.1 氧化物氣敏半導體材料和氣敏傳感器研制
2.4.2 高頻大功率鐵氧體材料的研制
2.4.3 GaN發(fā)光材料薄膜的研制
2.4.4 CVD學科與無機新材料：科學與技術(shù)領域的發(fā)展
結(jié)語
參考文獻
第3章 材料化學在科學的春天里成長
3.1 新時代、新學科、新舉措
3.1.1 固體化學——中國科學學科規(guī)劃會議的熱點話題
3.1.2 青年教員出國進修與成長
3.1.3 組建材料科學與工程系的先期提案報告
3.2 固態(tài)離子學研究方向的建樹
3.2.1 美國斯坦福大學R·A·哈金斯教授和訪問學者
3.2.2 固態(tài)離子學課題組
3.2.3 新型氧離子導體的研究
3.2.4 固體電化學氣體傳感器研制
3.3 氣敏半導體陶瓷到先進陶瓷科學
3.3.1 中國科學技術(shù)大學與日本東京大學的科技合作
3.3.2 先進陶瓷學科的建樹
3.4 新材料的研發(fā)與材料化學學科的成長
3.4.1 敏感陶瓷材料研究的繼續(xù)開拓
3.4.2 離子導體材料研制與固體電化學氣體傳感器
3.4.3 發(fā)展新穎的CVD技術(shù)：從非晶硅太陽電池材料到金剛石薄膜
3.4.4 高溫超導氧化物材料研究
3.5 材料科學與工程系的誕生和初期活動
3.5.1 新系組建前的科大無機化學專業(yè)
3.5.2 材料科學與工程系誕生與初期運作
3.5.3 《材料科學與工程系》簡介
3.5.4 第2屆全國固體化學與合成化學學術(shù)會議
3.5.5 中國科學技術(shù)大學30周年校慶點滴
結(jié)語
參考文獻
第4章 在國際科技合作中學科的開拓與發(fā)展
4.1 國際科技合作與學科開拓、人才培養(yǎng)
4.2 日本功能陶瓷考察和與日立化成株式會社的合作
4.2.1 沈陽陶瓷廠“日本功能陶瓷考察”項目
……
第5章 凝練學科方向和研究的平臺——固體化學與無機膜研究所
第6章 無機膜研究所基地——長城新元膜科技有限公司
第7章 陶瓷膜燃料電池——21世紀綠色能源裝置
第8章 陶瓷膜燃料電池在中國科學技術(shù)大學的研究和進展
第9章 49能源路線
第10章 化學氣相淀積——學科發(fā)展與實踐30年