本書是作者長期從事教學一線工作的感悟和體會,在此與各位考生分享。本書的新思維主要體現(xiàn)在以下幾點:第一,如何做到快速高效地閱讀;第二,如何對題型進行分類,也就是怎樣透過現(xiàn)象看本質,通過三要素的組合來解題;第三,如何寫文章,寫出自己的特色,而不是千篇一律的模板文章。 本書從多角度、多方面、多層次闡述申論,力圖將復雜的問題簡單化,引導考生透過現(xiàn)象把握申論的本質。這是筆者一直追求的講課風格,也是本書編寫的基本精神。為了滿足不同層次考生的需要,在本書中,筆者對于大多數的知識點都分兩個層次進行講解。第一個層次是基本層面——使剛剛入門、不會作答申論題目的考生能夠更好地利用材料中已有的信息點得到一個中庸的分數。這里所謂的中庸的分數是指能夠滿足除極特殊崗位之外的大多數崗位要求的分數。第二個層次就是較高層次一是指在一定水平的基礎上,使一些報考競爭特別激烈崗位的考生能夠得到高分,脫穎而出。本書中每一道題目的分析,都是作者在各地講課中,針對學員在模擬考場環(huán)境下的思路和狀態(tài)總結出來的。堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,這是本書編寫的指導思想。