中國教育經營論

緒論 多元化：21世紀中國教育體系構建與發(fā)展的必然抉擇
第一章 教育市場
  第一節(jié) 中圍教育巾場的發(fā)展歷程
  第二節(jié) 中圍教育市場生成的主要原因
  第三節(jié) 中國教育市場的特點及其啟示
  第四節(jié) 中國教育改革的“體制視角”與市場空間
  第五節(jié) 教育市場變化發(fā)展的特征
  第六節(jié) WT0：中國教育市場發(fā)展的新態(tài)勢
第二章 教育經營
  第一節(jié) 教育經營的時代背最
  笫二節(jié) 教育經營理念的轉變是一次深刻的革命
  第三節(jié) 教育經營的概念及其含義
  第四節(jié) 教育的開發(fā)與經營
第三章 教育經營的方式（上）
  第一節(jié) 教育產品經營
  第二節(jié) 教育資產經營
  第三節(jié) 教育資本經營
  第四節(jié) 教育擴張經營
  第五節(jié) 教育效益經營
第四章 教育經營的方式
  第一節(jié) 教育創(chuàng)新經營
  第二節(jié) 教育融資與經營
  第二節(jié) 教育風險經營
  第四節(jié) 民辦教育機構分類經營
  第五節(jié) 外來工子弟學校經營
第五章 教育成本、效益與經營原則
  第一節(jié) 教育經營的規(guī)律與原則的有效把握
  第二節(jié) 教育成本與價格是教育經營的效益坐標
  第三節(jié) 成功進行教育經營的基本要素
第六章 教育法權制度是教育經營的根本保障
  第一節(jié) 教育產權的特性
  第二節(jié) 教育經營必須有法權保障
  第三節(jié) 民辦學校舉辦權的現實詮釋與突破
  第四節(jié) 產權激勵政策是制度安排的關鍵
第七章 教育經營的戰(zhàn)略策劃
  第一節(jié) 戰(zhàn)略策劃在教育經營過程中的重要性
  第二節(jié) 教育經營戰(zhàn)略策劃的特征
  第三節(jié) 教育經營戰(zhàn)略策劃的實操原則
  第四節(jié) 學校教育經營戰(zhàn)略策劃的基本框架
第八章 教育經營與國家教育制度行為
  第一節(jié) 政府制度保障的重要舉措
  第二節(jié) 國家對民辦教育發(fā)展的政策支持
  第三節(jié) 教育經營的政策缺失
  第四節(jié) 城市教育經營：廣東應建設“職業(yè)教育城”
  第五節(jié) 地方促進民辦教育發(fā)展的個案經驗
  第六節(jié) 澳大利亞、新西蘭教育貿易經營的理念和制度
第九章 教育經營模式及學校個案解剖
  第一節(jié) 民辦學校發(fā)展模式
  第二節(jié) 教育經營的教訓與啟示
參考文獻