格致文化的傳承與創(chuàng)新

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	張志敏等著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787504153258	出版時(shí)間：	2010-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	279	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”，上海市格致中學(xué)努力實(shí)踐這一理念，秉承“格物致知，求實(shí)求是”的校訓(xùn)、“愛(ài)國(guó)”和“科學(xué)”的辦學(xué)傳統(tǒng)以及“和諧發(fā)展，理科見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，形成了“尊重自主選擇，強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用”的課程精髓、“格物致知，科學(xué)愛(ài)國(guó)”的德育內(nèi)涵以及“激活思維，自主發(fā)展”的教學(xué)特色，構(gòu)筑了獨(dú)特的“格致文化”。本書(shū)以格致文化的傳承與創(chuàng)新為主線，從辦學(xué)理念與規(guī)劃、課程構(gòu)建與實(shí)施、德育實(shí)踐與特色、教學(xué)智慧與個(gè)性、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與教育創(chuàng)新等方面，生動(dòng)、全面、立體化地揭示格致中學(xué)的教育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，以期為廣大中小學(xué)教育工作者、教育研究者和決策者提供參考借鑒。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《格致文化的傳承與創(chuàng)新》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言令人驕傲的傳統(tǒng)與充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)
第一章學(xué)校的歷史沿革
一、格致書(shū)院(1874—1915)
二、格致公學(xué)和上海市市立格致中學(xué)(1915—1949)
三、上海市格致中學(xué)(1949—1978)
四、改革開(kāi)放后的格致中學(xué)(1978—)
第二章 21世紀(jì)的辦學(xué)理念與規(guī)劃
一、辦學(xué)傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新
二、格致文化的解構(gòu)與重塑
三、學(xué)校規(guī)劃的發(fā)展與引領(lǐng)
第三章格致課程
一、“格致課藝”的精髓
二、格致課程的重構(gòu)
三、格致課程的實(shí)施
第四章格致德育
一、格致德育的傳承
二、格致德育的理念
三、格致德育的實(shí)踐
四、格致德育的特色
第五章格致教學(xué)
一、格致教學(xué)的傳統(tǒng)
二、格致教學(xué)的發(fā)展
三、格致學(xué)科的特色
四、格致教學(xué)的實(shí)施
第六章校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與教育創(chuàng)新
一、立足文化理念的領(lǐng)導(dǎo)方略
二、提煉價(jià)值特質(zhì)的格致文化
三、追求時(shí)代特征的人本德育
四、凸顯育人特色的課程生成
五、提升研究素養(yǎng)的教師發(fā)展
后記