站在17位英語名師的肩膀上

前言
更好地利用本書的9條建議
江博
為英語插上激情的翅膀
　寫在前面的話
　培養(yǎng)興趣是前提
　激情聯(lián)想法——征服詞匯篇
　激情聯(lián)想法——征服口語篇
　激情聯(lián)想法——征服閱讀篇
　激情聯(lián)想法——征服聽力篇
　激情聯(lián)想法——征服語法篇
張思中
英語基礎(chǔ)過關(guān)”不是夢(mèng)
寫在前面的話
如何尋找外語的“學(xué)習(xí)良法”　
學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定——百篇、干句、萬詞
學(xué)習(xí)英語的策略
學(xué)習(xí)英語的方法
英語基礎(chǔ)過關(guān)不是夢(mèng)
樹立學(xué)好外語的“心理優(yōu)勢(shì)”　
鄧澤
口語雕刻法、超速口語自學(xué)法
　寫在前面的話
　“口語雕刻法”——無“讀”不丈夫
　“超速口語自學(xué)法”——“量”小非君子
管重
淺談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的幾種方法
　寫在前面的話
　單詞　
　口語
　寫作　
　閱讀
　聽力　
馬德高
星火式記憶法
　寫在前面的話
　擴(kuò)大外在詞匯量：600單詞=6000單詞
　提高應(yīng)試能力
　其他記憶單詞小技巧
劉克亞
我表演我成功
　寫在前面的話
　英語給人的個(gè)人發(fā)展空間有多大
　中國(guó)人學(xué)英語的現(xiàn)狀
　用英語改變命運(yùn)
　什么是表演英語?　
　如何在表演中學(xué)英語?　
管衛(wèi)東
后教科書時(shí)代的英語學(xué)習(xí)
　寫在前面的話
　第零條：打破對(duì)英語學(xué)習(xí)的慣性思維是一切前提的前提
　第一條：領(lǐng)悟英語的完整和精確的特性
　第二條：習(xí)慣真正的英語語序
第三條：識(shí)破英語考試中的邏輯游戲
第四條：語言本無法。能讓人明白而且最小概率產(chǎn)生歧義的
　　排列規(guī)則就是英語
第五條：重在訓(xùn)練思維
張永琪
雙向聽力法淺釋
寫在前面的話
影響聽力理解的因素
雙向聽力法
運(yùn)用雙向聽力法優(yōu)化聽力練習(xí)
快速提高聽力基礎(chǔ)
曲剛
快步英語學(xué)習(xí)法
　寫在前面的話
　為什么中國(guó)人學(xué)英語難?
　英語發(fā)音為什么不準(zhǔn)確、不流利
　如何使英語快速進(jìn)步?
鐘道隆
逆向英語學(xué)習(xí)法
　寫在前面的話
　英語學(xué)習(xí)收效不大的原因
　逆向法的基本原則
　逆向法的基本要求與做法
　逆向法的主要優(yōu)點(diǎn)
　靈活運(yùn)用逆向法
孫震
秀出你的健康口語
寫在前面的話
“健康口語”——健康發(fā)音
“健康口語”——健康聽力
“健康口語”改變你的中國(guó)式英語
“健康口語”讓你建立英語思維模式
“健康口語”的必要補(bǔ)充——俚語學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)口語的幾點(diǎn)建議
梅仁毅
得閱讀者得天下
　閱讀——英語學(xué)習(xí)的基石
　“精”、“泛”并舉
彭鐵城
同步教學(xué)法
　寫在前面的話
　從不識(shí)26個(gè)英文字母到語言學(xué)家
　獨(dú)創(chuàng)“同步教學(xué)法”
　英語是用出來的，不是背出來的
紀(jì)玉華
讀三文治故事輕松說英語學(xué)習(xí)法
　寫在前面的話
　什么是三文治故事教學(xué)法?
　三文治故事教學(xué)法教材示例
　三文治故事教學(xué)法是如何產(chǎn)生的?
　三文治故事教學(xué)法的基本原則和依據(jù)
　使用三文治故事教學(xué)法的注意事項(xiàng)
　以生為本，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性
賴世雄
英語學(xué)習(xí)五步法
　寫在前面的話
　第一步：口語
　第二步：閱讀
　第三步：聽力
　第四步：翻譯及口譯
　第五步：文法
　相信水到渠成
朱泰祺
終身學(xué)習(xí)之法
　寫在前面的話
　英語是什么?
　英語考研猶如一場(chǎng)戰(zhàn)斗
　考研作文
俞敏洪
輕松學(xué)英語
　一、中英文對(duì)照互譯學(xué)習(xí)法
　二、小范圍超熟練口語學(xué)習(xí)法
　三、先背詞加速度閱讀學(xué)習(xí)法
　四、大容量形象化詞匯記憶法
　五、先盲聽后查閱的聽力練習(xí)
　六、先模仿后創(chuàng)造的寫作方法