書中不僅給了一個背誦范圍,還給了最標準的背誦方法——詞根、詞綴和詞源學的方法(見附錄)。詞根、詞綴學生還是比較熟悉的,詞源可能有點陌生,詞源學方法是告訴大家一個單詞的本源,有些單詞看了以后有似曾相識的感覺,但就是說不出其中的原委,我經過多年的研究,總結規(guī)律,在書中做了詳細的解釋,將一個不認識的單詞變?yōu)檎J識的單詞,這樣記憶就更牢固,認識也更深刻。我拋棄了那些所謂的諧音和聯想法,回歸傳統,以科學的態(tài)度看待詞匯,以正統思維解放學生。 最后和每個學生分享我的個人考試觀:英語考試不考智商,考的只是熟能生巧,多看幾遍,也就會了;雖然并非每個人都能成為海明威,但掌握應試技巧和方法考個好成績卻是我們可以做到的。