新中國戲曲教育縱論

前言
親歷·感動·受益
——深切緬懷我們敬愛的四位老校長
撫今追昔
——追憶田漢等四位老校長
務實求真、繼承開拓
——紀念中國戲曲學院老校長們的辦學精神
浪漫的實踐藝術(shù)教育
——田漢在上海的辦學精神
“從文學到哲學”與“從哲學到文學”
——由《三葉集》看田漢與宗白華青年時代的學術(shù)理想及其對當代戲曲教育的啟示
傳人文風骨 綻桃李芬芳
——深切紀念老校長王瑤卿先生
德藝雙馨垂范菊壇
——在紀念蕭長華先生誕辰130周年大會上的發(fā)言
空前絕后總教習
蕭老塑湯勤
——為紀念蕭長華誕辰130周年而作
往事難忘
——回憶史若虛校長
永遠的史校長
尋求戲曲教育的進步與發(fā)展
——史若虛的教育思想與實踐
史若虛院長是京劇音樂創(chuàng)新的引路人
為創(chuàng)建中國戲曲學院（校）鞠躬盡瘁
——紀念史若虛先生
《蘭考紅心》
——中國戲曲學校“收山”之作
戲曲創(chuàng)作教育的思考
淺析當今戲曲表演教育的現(xiàn)狀
在素質(zhì)教育版圖中的中國戲曲教育
簡談我國藝術(shù)教育管理特征
戲曲表演藝術(shù)教育程式性思維的確立初探
加強戲曲聲樂教育鑄就戲曲歌唱人才，
論毯子功與競技體操訓練方法的結(jié)合
深切緬懷前輩功績，推進戲曲教育發(fā)展
——“紀念田漢、王瑤卿、蕭長華、史若虛四位老校長暨新中國戲曲教育學術(shù)研討會”綜述